【精华】满分作文汇总六篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的满分作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
苏格拉底说过,未曾审视的生活是不值得过的。这句话映射的内涵,放在我们生活之中,的确充满哲机与意味。放下我执心中的微尘,才能看到美妙的世界。
现实中,许多人似乎都非常忙碌,上班、升职、加薪、买房,生活中的烦屑琐事常常会令我们心生疲惫,我们会抱怨,我们会痛苦,仿佛在那指针下流淌的时光,变成了一把夺命的刃,逼迫得我们不断向前方奔跑着,于是,月的阴晴圆缺再与我们无关,鸟语花香也似乎只存在于书本中。你说,这世界是不是变了,变得冰冷残酷、不近人情。其实,这世界一直未曾改变,真正在改变的是我们的心境,所以,找个空闲的时间,去观览一下祖国的大好河山,静下心来,侧耳倾听自己的心跳与脉搏向你吐纳的心迹,放下那沉重的包袱在夕阳下沏一壶茶,坐在长椅上,慢慢审视那身后大片被忽略的时光与风景,你沉闷的`坏天气,才会一点点散去,成为一片可以驱散阴霾的太阳。
审视自我,检视生活,你才能真正了解自己,抛弃偏见。你才能在乡野之中遇见采菊东篱下的陶渊明,你才会在前路坎坷时,看到柳暗花明又一村的桃花源。你才能在身逢绝境时,处于坐怀不乱的境地。亦或,你会看到在田坎悠然放牛的牧童。正确的审视自我,就像是一场手术,将自己心中那微渺的病毒清除干净,驱走身心上的雾霾,我们也才能健康成长。所以,当你觉得脚下的路变得异常艰难时,适时的回到自己的原点,回顾走过的路途,认真地审视自己,是否真正在循着心迹行走。现实世界是复杂的,我们每一个人都有着被影响的可能,也许一个决定,就有着将你推送至深渊黑暗的可能,审视自己的行为,探察自己的初心,才会能让一个人,在当下,在未来,走的相对长远些。
经常洗心,常常审视自己,亦会发现自己的不足,才能让我们微薄的生命个体,得以丰满。爱因斯坦,在刚开始时用宇宙常数建立相对论体系,结果被证明为错误,他并没有为自己的错误辩解,而是审视自我,坦承了自己的错误,虽然犯错是不光荣的,但勇于检视自我亦是值得我们敬重的。而历史上还有许许多多未能真正审视自己的人,他们对于自身解读不够,一味注重前行的方向,反倒令后世的人唾弃。一代奸臣秦桧,在利益与权势面前迷失自己,最终留下了千古骂名,秦桧亦是没有做到审视自我,一味地放大自己心中的恶念,最终被后世唾弃的恶果。人之初,性本善,善念不会一直存在,它需要我们不断地反省、审视自己,在审视中,我们狭隘的眼光会变得温暖与长远,我们所产生的负面情绪也会逐渐消失,对待人事也才会有一个正确的认知,就像一个在黑夜里走了太久的人,审视自我,就像一条指向光明的大道,接纳它对于我们的作用,才会令我们真正成为一个大写的人。历史在岸,我们这些处在大时代背景下的人,的确应当慢下来,审视我们的匆匆过往,也许它只是一缕缕微弱的光芒,但在我们正确的引导下,它必将成为汇聚光芒的太阳。
经常洗心,不使染尘,在这茫茫人海中,在这浩瀚星海里,用那检视的目光布下自己的经,在这沉淀岁月里定下自己的纬,我们的心与身必将同这伟大时代,一起见证灿烂,共沐暖阳。
我爱我校,因为它的美丽;我爱我校,因为它的新奇;我爱我校,更是因为它有这我童年的梦想、美好与快乐。
回想,刚刚来到这个当时是神秘而现在是充满生机的大家庭时,心中到底是什么味道呢?是羞涩?是高兴?还是留念——留念一起度过6年时光的小学同学?它是一种无法用言语表达的感情。
现在,我已经在这个崭新的校园里生活了几个月了,我认识了同学,认识了老师,认识了这个学校。它不仅仅是我学习、生活的地方,它已经成为了我生命中不可缺少的一部分了。学校,是我学习的空间;学校,是我交友的平台;学校,也是使我思想成熟的稻田。它让我在紧张的学习生活中放松下来,它也让我从目不识丁的、对凡事都似懂非懂的孩子变成了一个明白许多的道理的.“大人”了,它还让我走出孕育我的暖房,迎接新生活!
我梦想中的学校,不需要太华丽,不需要太奢侈,只要有着青春的步伐,只要有着快乐的舞步,只要有着对梦想的追求,这就是我一生中最美好的向往。百年的名校,百年的欢乐。百年的名校养育了千百个出色的学子,百年的名校培养了千百个祖国的栋梁。学校的好坏不在于它的年代有多么久远,学校的好坏不在于它的教学,在我的心中,只要每一个老师都以百分之百的爱对待学生,每一个学生都以百分之百的热情对待老师,每一位师生都以百分之百的激情来对待学校,并每一个人都相信自己是最棒的,对自己有着绝对的信心,那么这就是一所名校。看啊!我们的学校不正是这样的一所学校吗?以自己的荣誉作为班级的荣誉,以班级的荣誉作为学校的荣誉,这就是我们每一个兴宁应有的品质。
我的学校啊,我凭什么爱你?是你的环境优美吗?是你的学习氛围突出吗?还是你的教学器材先进?都不是。因为有人这个世界才美丽,因为有笑这个社会才美丽。我就是爱你的欢乐——我们在你的角角落落中拨洒的可贵的快乐。让我们用欢声笑语来谱出那美丽的乐章吧!
河水,在流动,云朵,在漂浮,时光,在流逝,可我们对学校的痴迷,我们对学习的热情却丝毫看不见减少。夜夜增多的浪潮,日日生长的小树,时时在变得成熟的我们,却仍旧有着童年的天真。当我们以曾经是你的学子的身份再次扣响你的大门时,爱你的热情依旧不变。今天晚上,请让我再次梦到你——我的学校。
请以“时间不会使记忆风化”为话题,写一篇不少于800字的文章。 要求:⑴自拟题目。⑵自定立意。⑶自选文体,且文体特征鲜明。
范文:贝壳·划痕·记忆
时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回到她那浩渺的胸怀。
时间如风,记忆如巨岩,风将巨岩刻划得千疮百孔,又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而,总有几枚贝壳,在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风,总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。
惶恐滩头,零丁洋里,涛声依旧,叹息不再。然而,时间只侵蚀了一个人的物质存在,却无法风化那煌煌诗句中的记忆,谁能忘记文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜,矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?“天地有正气,杂然赋流形。”他正是借天地正气哺育自己,“睨柱吞嬴,回懿走旗”,用一颗丹心书写青史,翻开那惊天地泣鬼神的.一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼,时间或许会淡褪了文字,磨损了书卷,却无法抹去那一片回忆。
翻开《史记》,看秦王一统天下,项王自刎乌江,廉颇负荆请罪,屈子怀石投江……一张张鲜活的面孔从眼前浮现,那些故事也仿佛是昨天刚刚发生,正如《世说新语》所言:“廉颇、蔺相如虽千载上死人,犹凛凛有生气。”这便是一部伟大史书的不朽。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本,却永远风化不了那
宏伟的气魄,机敏的谈吐,磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道,自己最大的梦想就是这本书能传之后世,绽放其应有的光辉,而今,他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆,却让一位史官的不朽愈发凸显。
时间或许会让历史蒙上尘埃,但却不会风化那些鲜活的记忆。王选,一位柔弱女子,拂去那一层尘埃,只为还原历史真相,让记忆苏醒。奔走二十年,耗尽全部家当,她一如既往地搜集材料,寻访证人,因为她相信,时间不会使记忆风华,良知会让记忆永存,她与身后数十位白发苍苍的原告,构建出一段黑白分明的历史记忆,而在海的对面,眉毛都已发白的日本律师尾山宏也用他的努力为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中,王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆,时间永不能将其风化。
“逝者如斯夫,不舍昼夜!”没有人能阻止时间的脚步,然而,时间不会风化一切。漫步岁月,采撷几枚朴拙的贝壳,抚摸那巨岩上的斑斑伤痕,便是在回味那没有被时间风化的记忆。
[评析]
本文题目即略现文采,而“总有几枚贝壳,在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风,总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。”一句,既揭示时间与记忆的关系,又生动形象,在开篇很快就点出了题目的几个词语的内在联系,而且很明显靠住了题意,避免了因过于含蓄而导致的立意模糊,这是比较聪明的做法。
文章文笔优美,抒发了作者的真实感受,华丽但很充实。考生在列举了古代经典之后,把目光投注于对现实事例的关注上,又列举了王选和尾山宏。并且在事例之后,小作者简短洁说,加以分析。如此,材料不可谓不充分,内容不能说不充实,说服力不可谓不强。
除此之外,比喻和引用等修辞手法的精妙运用,也为文章增添了不少文采。
五一劳动节那天,我与父亲一起去登山.由于我的学习压力过大,所以父亲决定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新新空气.
太阳高照,那山没有什么地方可以避荫.我们一步一步艰难地爬着.在山脚我信心满满,心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊.开始时我脚步轻盈,两三级台阶跳着跑上去了,还不想停下来休息一会.因为我想一鼓做气登上山顶,体验”会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志.
到山腰时,脚步变慢了许多,人也有点气喘,但依就精力充沛,一直向上攀登着.我可不管这些,不就是一座山吗?刚开始爬的豪情还没有散去.在小鸟和阳光所奏成的和谐乐曲中,我口哼着小曲儿,还是坚定信心往上爬着.
一会儿,我额头上已是汗如雨下,满脸通红,上气不接下气,大口大口地牛喘.这时抬头望下太阳,感觉是那么的残酷,正诡异地对着我哈哈大笑,再望一下通往顶峰的阶梯,感觉就仿佛是通向天国的阶梯,永远不能到达。我的斗志快要摧毁了,一心只想回到车里享受的冷气。
这时爸爸看出了我的处境,他对我说:"不要着急,现在你不要想着到终点有多远,你只要告诉你自己,每次只走一个脚步,走一步再走一步,你试试看。'我听了爸爸的话,不再去管前面还有多远,只是专注于面前的一个脚步,走一步,再数新的一步,一步一个脚步地往前走着。
终于,我攀上了峰顶,从山顶向下看刚才走过的路,我忽然发现,竟然走了那么远。是的.,积少成多,积小成大,你一个脚步一个脚步地前进,最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样,不要希望可以一飞冲天,也许你将你的目标为一个脚步,你便可以到达遥远的目标。不是吗?
站在山顶上,太阳不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目标继续前进。记住,积累脚步,就会走得更远。我对自己说。
每个人都曾幻想过,我也曾幻想过,自己会有一个魔杖,解决我难以实现的愿望,如,体育考满分。现在,朝夕对比,我才发现,坚持便是我心中的魔杖。
初二,每每一听到要上体育课,我和同班的女生们就会唉声叹气,叹为何体育考试成绩要加入总分,叹我们将要为此筋疲力尽。排好队形时,老师就说,我们这届跑步的体育考试改为800米、100米项目。本来心怀怨气的我们,彻底震惊了。
以往,体育考试是我心中的一块疙瘩,因为初一那些200米考试,都是胆战心惊地跑完的,我得的那些满分记录,不知道是幸运还是真的有足够的实力。
对于800米,我很慌,但却不失斗志。老师开始为我们量身制订了长跑训练。
直到迎来了期末考试。
我站在跑道上,望了望旁边神情严肃的同学,我手心冰冷,脚不断地踢打的地面,以抑制腿的颤抖;将手放在温暖脖颈处想要暖和,却无济于事。
准备的时间总是那么短暂。“预备——”老师扯高了嗓音,我的身体往前倾,却也抖了几下。“哗——”哨声一响,我和同学们如离弦的'箭,冲了出去。跑到将近三百米,我才发现自己为何要跑如此快,到后面怕是会没力气的!但还是保持原速匀速跑着。
“前面那个同学,张口呼吸呀!”一位体育老师吼着出来,打断了我想要控制呼吸的专注力,在听到他向我喊的话时,我便马上张口与鼻子一同呼吸起来。怎么回事?这一张口,却使我的力气散失一半,我心里在打鼓,抬眼一看,发现已有两位同学超过我。我又紧张起来,不再用口配合呼吸,但力气却一点点从指尖和脚下抽离,呼吸变得粗重,眼前的景象渐白。我咬着下唇,用那仅有的意志迈动着像是灌了铅似的的腿,并不断告诉自己:坚持下去,就可能满分了!
当我冲到距着终点50米处,脸色苍白如雪,周围一阵沸腾,加油打气声不断,但我眼前只剩下白茫茫一片和红色的跑道。脚好酸呀,慢点吧。我心里不断叹气着。不行!还那么几十米,也要坚持!我又振奋。
在跨过终点线那时,我的脚仿佛踩在棉花上一样,轻飘飘地“飞”了过去。“第五!”这一声叫喊,让我脚下一空,差一点摔在地上,我稳住了身形,大喘着气站在一旁,眼睛不断往记录表上瞟着。会不会没满分,居然落在第五名。
“不用看了,你3分04秒。”老师磁性的嗓音在耳边响起。
我定定地站着,这么说。我满分了!我欣喜若狂,刚一抬脚,又差点摔跤。
坚持就是我致胜的魔杖。我明白了,成功便是在坚持不住的时候,再坚持一下。
坚持就是我致胜的魔杖,是我所有力量的源,如同源源不断的泉眼。
坚持就是我致胜的魔杖,成功便是在坚持不住的时候,再坚持一下。
不知怎么的,“红雨衣”总觉得好像做了什么坏事拟的。这严严实实的雨衣渐渐地越来越憋闷,她一把捋下头罩,让丝丝的春雨细细地洒在脸上。
初春的雨带着残冬的一丝凉意,渐渐地使她清醒过来,她的脑海里又浮现出刚才的那一瞬:路边一个不知谁打破的玻璃罐,恰好把她的车后轮胎扎瘪了。她一时火起,又踢了那玻璃罐一脚,嘴里还说着“大家都沾点光吧”,但这时,她却看到了候车亭下的`一个路人正摇头看着。她永远忘不了他那一种目光……“红雨衣”不禁一打寒颤,那是一种怎样的目光啊,责备?难过?无可奈何?……似乎都有……也许只是很平常的一眼?……不!因为正是这一眼,使得她窥见了自己内心的一个黑暗面,使她感觉到了一种做坏事的愧疚与慌张。而这一切都是她未曾认识过的。正是这一眼,使她从严实的外套中透出头来,看清了自己,看全了自己……
雨不知不觉地停了,前方便是家门。“红雨衣”支起车子,一边跑一边快快地脱着那厚厚的雨衣――她要回家拿扫帚把那堆玻璃扫起来。一个扣,两个扣……她似乎感觉到自己在经历一场新生,一场把自己从厚重的自我的外套中放到整个社会中去的新生!
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