数学日记

【精华】数学日记模板集锦5篇

一天终于结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的数学日记5篇，欢迎大家分享。

数学日记 篇1

晚上一家人和朋友一起出去吃饭，去得早了点，金山拿着一副牌在那儿百无聊赖的出着，就跟他说：金山，妈妈教你一种玩牌的好游戏，快算24。也就是一人从牌里拿四张牌，看谁先算出24。金山犹豫着，没有信心，大概因为没玩过，我就说我先和爸爸玩，你在旁边看爸爸玩，金山同意了。我和他爸爸各拿出四张牌都紧张的计算起来，金山伸着小脑袋往他爸爸的牌上凑，眼睛盯着牌面，嘴巴也在嘟囔着算。几把以后，金山已经忍不住了，让他爸爸‘下课’了。由我们俩开始大战。

我看了一下手中的牌“11、12，4，6“非常容易，就瞄了金山一眼，小家伙皱着眉头，看样子不好算，就跟他说：哎呀，你算妈妈这个吧，妈妈算你那个。”换过牌后，金山的牌是“8、12、2、8”，对他来说是有点难了，他不会想到用除法。过一下金山小朋友就兴奋地说：妈妈，我算出来了4×6＝24，12－11＝1，24×1＝24；非常不错，金山脑筋动得真快，爸爸在旁边夸奖了一番。金山一听兴致更高了，嚷嚷着我赶紧算。我就趁机对金山说：妈妈手里的牌有点难，儿子，咱们两个一起算吧。，我把牌的顺序挑了一下“8、2、12、8”好看一些。同时跟他讲：算24主要是找到4和6、或者3和8或者2和12，全加，加法就不用说了，金山小朋友拿到牌第一就是把所有的牌先加一遍看是不是24。趁着刚才的尽头，金山很快就算出了，妈妈，这个是四六二十四，然后就给我摆了（8－2）×（12－8）的牌型。他爸爸大大的表扬了他一番，我就他手里的牌又给他讲了这副牌还可以摆：（12×2）×（8÷8）、（8－2）×（12－8）两种方法。同时给他讲了相同的两个数相除可以等于1，任何数乘以1都等于原来的'数等知识，告诉他1的妙用等等。

然后金山又算出了“6、6、9、11”（6+6）×（11－9）、6×（6＋9－11）；“9、9、12、13”：13＋12－9÷9；

最后在我们的讲解提示下也算出了：

5、5、12、1

6、6、3、4

12、3、3、4

13、1、13、12

渐渐的金山意兴阑珊，我们就趁机吃饭去了，同时也表扬他算得非常好，在练一练就能超过他老爸了。因为新学了一个游戏，金山还是很开心说回去要挑战他老爸呢！

其实快算24是个很有趣的数学游戏，我小时候就非常喜欢。小朋友们，数学里面有很多很有趣很好玩的游戏，想玩，从快算24开始吧，你回家也可以给你的爸爸妈一块拿副牌来PK 一下。

数学日记 篇2

今天，天气不错，我和爸爸妈妈一起商量着去超市买东西。

到了超市后，琳琅满目的东西摆在我们的.面前，太丰富了！我和爸爸妈妈东转西逛的挑起东西来，我们买了4包薯片，每包2。99元，5袋酸奶，每袋1。8元，2包饼干，每包4元，一包番茄酱，7元，1斤五花肉，15元，一些雀巢脆脆鲨，22元，一袋话梅糖，3元，2包海苔，一包2。5元，一些橘子，13元，一些大米，17元。

买完东西了，该到结账台付款了，爸爸让我算算一共花了多少钱，同时爸爸也在算，经过了漫长的3分钟，我说：“110。96元！”爸爸说：“恭喜你，答对了！”

听到爸爸的赞美，我不禁沾沾自喜，同时得到了数学的乐趣！

数学日记 篇3

今天真是丰富多彩、快乐的一天！

上午睡到自然醒，穿好衣服，刷完牙，吃了早饭，然后9点30分开始线上数学课，11点30分下课，总共学习时间是2小时，1小时等于60分钟，2小时就是120分钟。

中午，我吃完中饭，12点30分赶着去正海口腔看牙齿，12点48分就看好了，路上花了15分钟，整个看牙齿仅仅花了3分钟，幸亏不用抠牙齿，太开心了！

下午我带着礼物——乐高去参加季子潆同学的生日会，13时50分到达她家。我们先吹了一会儿泡泡，大概在14时03分的时候，我们开始搭乐高玩，一直搭到晚上19点30分，除了中间庆祝生日花了20分钟。妈妈问我：“你们搭乐高搭了这么久？”我说：“对啊，因为大部分是我一个人搭的，嘻嘻！”“那你乐高总共搭了多久？”妈妈问我。我想起上午线上数学课楠楠老师教我的知识：经过时间等于结束时间减去开始时间。结束时间19时30分减去开始时间14时3分等于经过时间5时27分，还要减去庆祝生日花了的20分钟，总共花了5时07分。我回答妈妈：“我们搭乐高总共花了5时7分。”妈妈疑惑地问我：“你不无聊吗？你不会搭烦起来吗？”我平静地说：“当然不会，有朋友一起玩的`时间过得特别快！”

20时0分是我和妈妈约定回家的时间，我依依不舍的回了家，这真是开心快乐的一天。

数学日记 篇4

这一次黄金周，我们几个家庭结伴出去旅游，一路上大人们出了很多题目，让我们来解答。其中有一道这样的问题：

有3个人被困在孤岛上，为了回到对面的陆地上，他们用仅有的一根木头做了一只船，这只木船最多载重90千克，而这3个人分别重40千克、50千克、60千克。怎样使用这只木船才能脱险?

我们几个小朋友沉思了一会儿，高旸先开始发言了：“先让40千克的人和50千克的人一起乘船到陆地上，接着让40千克的人乘船回来。因为40+60 >90，所以只能让60千克的人先回到陆地上，再让50千克的'人乘船回来和40千克的人一起回到陆地上。”一松说：“第二次可以叫50千克的人，虽然50千克比40千克重，但最后还照样是5次。”爸爸说：“高旸和一松都说的没有错。”

我也不甘势弱，胸有成竹的讲：“有一个更好的妙计，再到岸上叫一个30千克或30千克以下的人乘船来接这个60千克的人，然后一起回去，这样来回总共只要3次，不要5次了。”爸爸听了我的见解说：“这方法更简单”。

全车人不约而同的为我鼓掌。

数学日记 篇5

21世纪年5月17日晴

心情：非常开心

星期五

随着新系统的发布，我那台老的像蜗牛的`机子，是该彻底换换了。

在着宽屏横行的时代，你要不是19或22宽屏，都不好意思跟人家说。

看着电脑书，上面介绍着多大多便宜，我也心动了，可是22寸到底多呢（思考！郁闷！）

那就先看看老机子的CRT到底有多大吧！经过查询，终于找到了关于英寸的最新资料（热泪盈眶）；1英寸等于2.54厘米。这个问题解决了，另外一个问题由来了____改怎么量是四个边一起量还是带着这个问题，我咨询了我家的数学"教授爸爸。他对我说："现在量屏幕用对角线量，宽屏只是调个角度罢了。"我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前，拿起尺从左上角量到右下角，共是43厘米，我算了一下英寸）这么说，老机子CRT显示器是17寸的了。

量完老机子，现在开始动手算一下22寸有多大了。1寸是2.54厘米，22寸就是厘米好大呀！我试着画了一下（条件是普屏的话）就像两个大毛巾横着并排在一起，长38厘米，宽42厘米，面积约有平方厘米），都可以当电视用了，玩游戏就是一个"爽"字！

掌握了方法以后，买显示器就不会买错了。生活方方面面都要用到数学，（怪不得是主客。重要！），所以我以后一定要学好数学。