二年级作文

时间:2024-12-25 12:24:17
【热门】二年级作文汇编9篇

【热门】二年级作文汇编9篇

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的二年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

今天,我和姐姐又去金山角游泳了,真开心呀!

这次我们去了深水区(水深4。3米),刚一下水,就发现水被换过了,所以很清。我马上开始游了,姐姐见状,也赶了过来。我游到另一头,转了身往回游,姐姐也紧跟着我,我们俩一直转了三个身向终点游去,结果我胜利了。忘记告诉你了,从这头游到另一头是25米,所以我们游了100米。休息时,我对着姐姐吹:“我连续游的距离肯定比你游的多。”姐姐说比一比,说着就开始游了,游呀游,让我们没想到的事发生了:我们连续游了500米没停过(平时游100米就得休息会儿)。姨妈连连称赞我和姐姐棒。最后我真的赢了姐姐,因为我是男子汉呀!

今天我游泳进步很大,真开心呀!真是功夫不负有心人呀!

二年级作文 篇2

我该怎么称呼你,保安,门卫,或是守门人?无数次经过那扇锈迹斑斑的铁门,不经意间看到你布满血丝的眼睛,以及那一丝不苟的目光,心里顿时肃然起敬。无数次看到你伸手打开铁门用力支撑着,让陆续经过的住户快速走过。我们是最为熟悉的邻居,我每天上学放学总能见到目光炯炯的你;我们又是互补知姓名的陌生人,似乎除了路过那扇门,我们就再不见面。还记得在夜深人静的晚上,你打着手电筒四巡查,隐隐地我会看见透过窗户落在窗帘上一闪而过的橙色灯光;在白天,总会有人对你大呼小叫,骂骂咧咧道他们只是来看望朋友,而此时的你总是抱歉地笑笑,然后低声让他们掏出磁卡。你总是不曾改过位置,认真地在白天守护在那小小的一片土地上,警惕地看着每一个进入门内的人。任凭风吹雨打,日晒雨淋,当蚊虫叮咬了你的皮肤,日光晒黑了你的脸庞,你却依旧任劳任怨做着我们最熟悉却又陌生的邻居。初三时,每天加快了生活节奏,匆匆忙忙赶去学校。

一天,我经过铁门时,习惯地掏出磁卡,却已迎来了洞开的门。怎么今天又那么早啊,路上小心呢。你笑吟吟地替我打开了沉重的门,看着我说。我霎时间竟忘了说声感谢,也许是诧异你竟会记得我这个来去匆忙的学生,也许是感动你如此关心这样一个陌生的邻居。顿时你这个邻居变得如此亲切而活泼。慢慢地我留意到你会笑着拍拍路过的小孩子的脑袋,风趣地和他们开玩笑;你会在上了年纪的住户进门时,上前扶上一把。与你为邻,我倍感幸运。也许有一天,我真的应该大方地在经过时对你喊一句:邻居,你好。

二年级作文 篇3

三岁的妹妹来我家玩,这时候,我妈妈正在做面膜。妹妹和我玩着玩着,妈妈忽然从洗手间里出来了。她一脸白色,只露出两只眼睛,妹妹瞧见吓半死,哭了,叫着:"鬼出来了——"妈妈连忙说:"别哭,别哭呀,孩子!"我在一边狂笑。妈妈见我们害怕,赶紧躲到了房间里,像是捉迷藏一样。白脸"鬼"消失了,危险解除了,可妹妹还在哭,我想:这次妹妹真的吓怕了。我安慰她说:"好了,别哭了!"妹妹抬头一看,"鬼"不见了,这才不哭了。哈哈,妹妹真胆小啊!

二年级作文 篇4

今天我又想起以前跟小兔臭球一起玩耍的时光。

我刚把臭球买回来时,它对这个地方很不熟悉,一副胆怯的样子。我喂给它几片青菜,它马上高兴起来,不到10分钟就消灭得一干二净,我看它实在太饿了,就多给它几片,臭球兴高采烈地跑来跑去。渐渐地,臭球越来越熟悉我了。

臭球慢慢地长大,我常常带它出去散步,它最爱吃操场草坪上的草了,而且在操场上,总会有些小朋友过来看它,它一定感觉象明星似的,很得意的样子。回到家里,我就训练它。我把菜放在半空中,臭球就跳到我的鞋上,趴在我的腿上,闭着眼睛享受起来。我还训练它上楼梯,我把菜放到楼梯上,大概它太小了,怎么也上不去。过了几天,臭球长大了些,当我再次让它上楼梯时,它后腿一蹬,跳上去了!

臭球真是太有意思了!

二年级作文 篇5

我的脑海里有很多颗星星,其中最亮的那一颗就隐藏着一个难忘的青春――偶第一次自己洗澡。

准备灯火:

有一天晚上,月亮还在给我们说你好时,妈妈说:“毛旦,你都第这么大了――六岁了,应该自己洗澡啦!”偶对妈妈这荒唐的举止感到厌烦。好奇心驱使着偶在客厅把衣服脱了,又开了一个国际玩笑――把自己小一条拉一拉说:“妈妈,偶的小一条真大呀,不愧是个男子汉啊!”妈妈听了差点吐了出来。我大踏步走向浴室,拧开水龙头,等水变热,接着唱出卡拉OK――快使用双节棍!哼哼哈嘿!(手舞了足蹈、唱歌中)。过了三分钟。偶唱出——把脏东西搓干净!哼哼哈嘿!我手舞足蹈的搓呀搓,搓呀搓!嘿!四分钟后。偶来了个疯狂冲冲冲!――把脑子打湿。“快使用洗发香波,攻击敌方。哼哼哈嘿!四分钟后,攻击头屑。快使用疯狂冲冲冲!拿喷头把脏东西冲干净,把敌方一扫而尽。”我说,“糟啦,元气不足啦,关水!”一分钟后,我来了个积能功,再次在两秒钟之内大耗元气,来了个神速穿功!(奋力地穿上衣服)

嘿!哥们,我们一起来自己洗澡好吗?快,冲呀!又有一场恶战啦!

二年级作文 篇6

这一天,我是十岁,我和爸爸一起出去散散心,活活动,顺便把肚子里的晚饭消化消化。

晚上的月亮显得分外美丽,格外漂亮,皎洁的月光照亮了我们前进的道路,抬起头,我们头上的月亮好圆好圆的。就好似一个大大的皎洁的圆盘,今天的月亮真是美丽啊!

在路上,我遇到了好几个好伙伴,他们说:“杜翰焘,你好,和我们一起去广场玩吧!”我回答说:“哦,好吧。”他们又问:“你会溜冰吗?”我心想:如果说不会溜冰的话,他们就会笑话我的,小看我,瞧不起我的,我跟他们说会溜冰好了,可是说我会溜冰的话我就骗人了呀!就是在这时,我心里产生了矛盾:是说会溜冰呢还是说不会溜冰呢?最后我觉得了骗他们,我才不要让他们嘲笑我呢!我犹豫不决的说:“我会溜。”“那我们去玩吧!”“可是我没有溜冰鞋呀 ”其中一位伙伴说:“我的借你。”我穿上溜冰鞋,我划着划着,只听“嘭”的一声我四脚朝天,屁股着地,一下子就完成了这一个“开幕礼”,我一边揉着屁股一边站起来,没有等我站稳有摔了一次,我的膝盖狠狠地撞在了地上,摔出了淤青,这一“礼”可不轻呀,生怕又摔一次,我可不敢松懈,可是我没有想到,居然有摔了一次,这一次可更严重了,我的双手撑在了地上,擦破了皮,流出了鲜血,真的是痛死我了!我气死了,狠狠地坐在了地上,心想早知道我就不撒谎了,哼,真是撕咬面子活受罪呀!伙伴们都走过来:“杜翰焘,你不会的话,我们可以教你的呀!”最后我在我的伙伴的帮助和指导下,我学会了溜冰。

这一次,我明白了做人不能不懂装懂,不懂就是不懂,要实事求是,正

如孔子说的:知之为知之,不知为不知,是知也。

二年级作文 篇7

我的爸爸出差已经快四个月了,我天天都想他。

每次他打电话回来,我都抱着电话跟他说好长时间,也舍不得放下。妈妈带着我在地图上找到越南,我一看可真远呀,我要上学又不能去,我就有空就给爸爸打电话、在 里跟爸爸聊天、给爸爸发 -ma l,妈妈说我是个没良心的,她从小就带我,可我还是和爸爸亲。没办法,谁叫我是爸爸的儿子呢!

妈妈问我,等爸爸回来了,问我这段时间都干嘛了,我怎么说?我就说:“我想你了呗!”“光想了吗?”“那可不行,你还应该做点什么!”妈妈对我说。

我需要做什么呢?我仔细地想了想。多读两本书,回来讲给爸爸听;一个星期写一篇作文,回来给爸爸看;把我的字再练好点,多得几颗星;噢,对了,还有我的漂移板、轮滑、自行车,我还答应过爸爸要照顾妈妈,帮妈妈干家务……这一堆的事我还一件都没干呢,真得抓紧时间了!爸爸不在家,我要学着做个真正的男子汉!

二年级作文 篇8

在二年级看图写话教学中,在口语交际的`时候,面对这图画常常就能出口成章。有老师说:“能说好就能写好。”但是,写出来后发现孩子们写的并不尽人意,主要有这几个情况:

一.观察不够全面、仔细,学生分析图的能力不足,不能把握图中各个人物、事物之间的联系。也许是孩子们的年龄所致,也许是观察习惯培养得不好,孩子总是关注于画面的某一部分,不能照顾全面,更不能将画面的内容联系起来考虑。例如,期中考试的看图写话,画面是最常见的内容:一个小男孩摘花,一个小女孩过去劝她要爱护花草。就这样简单的内容还是出了不少问题,有的写去看花,有的写浇花,有的写玩。可见,孩子们对画面没有进行认真、细致的观察,没有找对主题,写再好也是枉然。

二.写话没有一定的顺序。孩子们对于先写什么,再写什么,最后写什么没有完整的概念,尽管也练习了一些句式,但效果不是很好。这与平时的说话有很大的关系,要在说话训练上多下工夫。

三.用词不准确,句子不通顺,写句的能力不足,内容不够充实、方言严重。这是农村教学的最大障碍,因为孩子们接触的环境都是方言,所以纠正也很困难,平时积累较少,这就更需要教师的悉心教育。

由此看来,教师在看图写话教学中,可以从以下几点着手:

1、关注兴趣,提高积极性。

努力保护和召唤孩子们的写话兴趣。一年级教学中曾经开展的“画+话”的形式。让孩子围绕自己的画,写出自己想写的话,也是看图写话的初步阶段吧!

  2、抓住契机,多练笔。

二年级语文学习中把“积累词语”“理解词义”放在了重要词语。对于课文中的认读词语,让会让学生选词写句。结合文本,进行适当的写话训练。每次练笔前,先进行全班性指导。

3、积累吸收,提高指导技能。

读了薛瑞萍《日有所诵》后,颇有感受,作者认为应该让孩子们,多诵读,在趣味性的“阅读”中习得“写”的“技巧”。让孩子爱上写作,要利用经典来引路,创设讲述之情景,还要进行适当的点拨。其实,可以用上绘本学写作、儿童诗、童话书、生活学写作。《云》《大象》、《我的马儿真正巧》等,我曾经在课上和全班孩子一起读过,孩子都很有兴趣。

从开学至今的写话指导,我发现很多不会写一句话的孩子都颇有进步。只要有老师的有效指导,孩子的潜力真的很大,其实孩子们真的是你给他多高,他就能够多高。

二年级作文 篇9

今年夏天,我和姐姐天不亮的时候就去摘红花,到了地里的时候,天上还有几颗残星,那时天地笼罩着灰色的轻纱。

一会儿,东方出现了鱼肚白,星星渐渐隐去了。云朵脱下了黑衣,迎接太阳的到来,就在这时,我不禁抬头看见了这样的景象,心里觉得好美,,便停在了那里,呆呆的观看日出。

这时,暗红色的带子慢慢扩大,扩展成粉红色的光带,逐渐变浓变深,就像姑娘绯红的脸颊。片刻后,东方一团云霞变成了深红,透出一些光亮的使者。

浅红的云霞间,隐隐露出一道弧形的金边,这便是初升的太阳吧?接着金边上升,太阳探出了小半边脸,像一个蒙着面纱的含羞的姑娘,悄悄地窥视着人间。云朵换上了桃红色的衣裳,就连南方的天空脱去灰色的外衣,配上了蓝上衣,现在,太阳已经挂在了天空,太阳已经露出了整张小脸,可是我还是呆呆站在那,仿佛是在回味。可等反应过来时,姐姐们的红花,已经摘了好多了,于是我又开始忙碌了,虽然最后我摘红花比姐姐少,但我看到了这么美丽的景色,没有遗憾了。

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