二年级作文

实用的二年级作文汇总7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

喜欢在传统美学的通达中找到现世生活的共鸣，自己虽不能完全理解，却也敢写下对孔子的思想过于生硬和藻饰的纯个人主义的泛泛之谈——泛泛之谈——

“仁”、“义”从行动事实来看像是两个广义并且抽象的概念，但“义”较于“仁”来说却又是相对狭义的概念。这本身并不矛盾，它们之间不仅具有“仁”对“义”的追源解释。“义”的观念是形式的观念，“仁”则是对这种观念的具体申发和阐明，这也揭示了人在日常生活中所遵循的行为规范所依据的道德准则。通俗地说，“仁”成为为什么要“义”的原因，深入到人性美的范畴。而这里我提到“忠”、“恕”，作为“仁”、“义”的一个基本部分，为什么要专门提到它，因为它是能够浅显地由自然人性过渡到人际关系准则的一个具体体现。“己之所欲，亦施于人”是推己及人的肯定方面，意在推及仁爱，折射出“播撒与分享”的现代责任感；“己所不欲，勿施于人”作为推己及人的'否定方面，更强调尊重他人的独立人格——忠恕之道的核心在于将心比心地对待他人，这就对我们的个人素质和人格修养提出高标准、严要求，刚好契合了“仁”、“义”对己、对人，于内、于外自我教养并广泛应世的思想内核。总的来说，孔子是老子之后用更和善贴近的目光着眼于现实伦理提出广为人接受的道德条目的最伟大的思想家。

我一直将“知天命”视作孔子最高智慧的体现，也是孔子在略显狭隘特色的民族观念中触及到的最深刻的哲学层次。虽然被带上了强烈的政治色彩，它还是体现出了一种超脱凡俗的坦然。在经过长久的学习和一系列绘声绘色的人生体验之后，经过他“四十而不惑”之后，他终于到了这个最恰当、最刚刚好的年龄，与人的发展规律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在视作不可逆的条件和因素，不计成败地，做他知道应该做的事情——他在“能够做什么”和“应该做什么”之间找到了一种哲学和诗学的平衡——即使“我”所推崇的大道无法实现，但“我”仍为自己的精神欢呼，为事物的内在价值欢呼，为“我”无法见到的民族光明前途欢呼。从这个角度来说，只要精神的堡垒不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永远不会失败。也正在这时，孔子才算真正意义上地完成了从“知者”到“仁者”的转变。

仅凭一个人，一个时代，创造出中华文化的灵魂所在，这在中国历史上是空前绝后的。我多么希望自己能踮踮脚，触到云端上那个白发老人的平静目光。

二年级作文 篇2

今天早上，天下着蒙蒙细雨，来到学校，我觉得有点儿凉。到教室一看，大家都穿着毛衣。我进教室大家都在读书，读《假如》这篇课文，我也跟着读了起来。

季老师说：“好！请停一停。我们班要重新选几个对工作负责的小朋友当班长”老师选了，陈盼如，我、徐柯梦、徐家劲、周杰、郭子怡、胡璇、陈遥、还有两位班长，周杰说：“怎么都是女生呀！”老师给前面五位班长教室里的钥匙。老师说：“继续读《假如》这篇课文。”我每个星期三都把窗户关得严严实实，每次要来的'早把门开，晚上把门关好。

“我当上班长啦！我当上班长啦！”我欣喜若狂地叫道。

二年级作文 篇3

今天上午，妈妈开车带我去楼塔石斛基地参加小记者活动。

到了活动地点，我们跟着老师去大棚里参观，先进了一号大棚，我惊奇的发现石斛竟然是生长在竹子里的。老师告诉我们，石斛开花是在五月底至六月底这一个月时间内。一年只在四月份时发芽一次，而最担心的就是蜗牛吃芽了。石斛不用泥土种植，只需要椰子壳和松树末就可以生长，肥料是发酵过的羊粪。老师还告诉我们石斛有两种食用方法，既可以直接食用新鲜的石斛，也可以把它晒干后，磨成粉再食用。之后我们又去参观了二号大棚。我观察到这儿的石斛种法和一号大棚有所不同，这里的竹子上都有好多切口，石斛种在这些切口里，然后再把竹子种在土里，每节竹子里都会有一根细管，它的.作用是喷水，给石斛提供日常需要的水分。

最后老师给我们品尝了石斛花茶，味道好极了！临走前还送给每个参加活动的家庭一家一盆石斛，我一定会结合今天学到的知识好好养它，让它茁壮成长！

二年级作文 篇4

一天，小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛，它很开心，想去学艺。小猴路过小兔家，看见小兔在画画，红红的太阳、蓝蓝的天空，天空中还有几只飞翔的小鸟。小猴被这些景物吸引住了，它拜小兔为师，请小兔教自己画画。

小猴回到家，刚画了一棵树，就听到窗外传来一阵清脆的喇叭声。它转头一看，原来是小熊在吹喇叭。小猴跑到门外拜小熊为师，小熊答应了。于是，小猴在门外吹起了喇叭。

小猴刚吹了一下，又看见小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊！小猴又请小鹿教自己跳高，小鹿答应了......

时间一天天过去了，森林里的`学艺表演赛开始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了节目，得了奖，只有小猴没得到。瞧，小猴在一旁抹着眼泪呢！

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起欢快的舞蹈，它们给小猴起了个名字叫“三心二意的小猴。”

二年级作文 篇5

夏天，晴朗的夜晚，我喜欢在草坪上看月亮。

月亮真神奇，她每天都在变。有时她长得胖胖的，就像我的大圆脸。有时她又变的瘦瘦的'，就像我吃的棒棒冰。我多么喜欢看那亮亮的月亮啊!

月亮真幸福，它有数不清的朋友和它捉迷藏，我真希望自己是一颗小星星，这样我就可以和月亮一起玩耍了。

二年级作文 篇6

今天下午，我在一片空旷的地方，观看日落。

开始，太阳放出夺目的光辉，耀眼极了，刺得人眼睛发痛，就好象哪吒的乾坤圈一样灿烂。到黄昏时分，太阳的光芒渐渐消失了。太阳围上了一层橘红色的轻沙。这时不知怎么的，太阳像玩皮的小孩似的，趁你不注意时，偷偷滑下一截。西边的云朵在夕阳的辉映下，青，紫，红不停地变换，五光十色，美丽极了！阳光射在墙壁上，仿佛出现了两个太阳。过了一会儿，阳光完全消失了，太阳成了一个没有光，只有深红深红如火一般的圆皮球。圆皮球一沉一沉的，慢慢地消失在天空中，在太阳落下的地方，红霞的范围慢慢地缩小，慢慢地变暗，只有一两出的天空抹上了一片淡红。

一天又过去了！

我静静地站在宽阔的菜地上，呆呆地看着落日，什么也不用去想，什么也不必担心，没有任何压力，这是上6年纪以来从未有过的轻松感。

太阳已不想白天那么光芒四射，仿佛一个刚降临与这个世界的新生命，不知不觉已变成年迈体衰的老人。虽然，没有那么耀眼，没有那么引人注目。但它仍以顽强的生命力，把仅剩的暗红色的光辉照映在这片大地上，把周围的天空照映得红彤彤的，像着火似的，映红了半边天。

渐渐地，它就像下楼梯似的一点一点往下坠，很快地就开始进入了它自己的家，只剩下一半通红的脸。似乎在向我们招手，向我们微笑。让人感到那么亲切，好像似曾相识。已容不下我想这么多了，不一会，它把仅剩的余辉留在天空中。它又开始燃烧了，越烧越暗，已从暗红色渐渐转为桔红色，绯红。浅红，最后，当一切红光都消失的时候，那高而广阔的天空，又恢复了以往的肃容。我也觉得有一种莫名其妙的失落感。

但我正准备离开的时候，后面仿佛又传来了一阵亲切而又陌生的笑声。我回头一望，好象有人对我说道："明天早上我又会从东方升起来的'！"不知什么东西触动了我的心弦，我突然明白了什么似的，虽然夕阳落山，但是明天还是会再出来的。就像一本书上说的：“一觉醒来，就是新的一天！”这不正如我们人类一样吗？有起有落，新生命可以代替一切，只要有新生命的降临，一切就有了希望，长大了可以为国做贡献，等到年老体衰的时候，又有比你更强的一代接你的棒，继续往前冲。这难道不是我们人类几千年来一直特有的积极向上的精神吗？我想不只是人类，一切生命的个体都是这样的。

我已经没有那种莫名其妙的失落感了。没错，一定要勇往直前，生命是没有止尽的。

我微笑着，朝回家的路走去。

二年级作文 篇7

春天来了，绿油油的小草从泥土里渐渐地探出头来，好象春天的眉毛。七彩的野花慢慢的开放，好象春天的眼睛。细细的柳枝吐出嫩绿的芽儿，好象春天的音符。清清的小溪解冻了还发出丁丁冬冬的声音，好象春天的`琴声。

树木换上一件嫩绿的衣服，小河换上一件透明的衣服，大地换上一件既美丽又香甜的衣服。

我想变成春雨爱抚着大地，滋润着大地，让世界更美丽。