二年级汤圆作文

二年级汤圆作文汇总十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的二年级汤圆作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级汤圆作文 篇1

今天是正月十四，开始吃汤圆了。

晚上，妈妈和妹妹从超市买来了许多汤圆，可惜只有白色和黑色的汤圆，不过想想做汤圆时的过程，就作罢了。

开始煮汤圆了，把锅放好，加水，再放入汤圆就等着捞吧，可是，我放汤圆的时候还是被烧到了。

一会汤圆就好了，我捞了十个，一口咬下去，软软的，绵绵的，滚烫的黑芝麻水就流淌开了，我再细细咀嚼，很软但不粘牙。

估计着就是人们期待的'吧，思念是粘稠的，但不粘人，该离开的时候就离开。

二年级汤圆作文 篇2

以前我不喜欢吃汤圆的皮，因为汤圆的皮又软又没味道，而且还黏黏的，我就一直只吃汤圆的馅，有一天，妈妈带我去吃汤圆，妈妈教我了一种新方法吃汤圆，先吃一小口，让里面的热气散一会，再吃一小口，吸一下里面的.糖汁，这时就可以尝到是什么馅的了，然后再喝汤，就不会被噎着了。我喜欢吃桂花馅和黑芝麻馅的汤圆。

妈妈告诉我，过了年，有一个元宵节，元宵就是汤圆。

二年级汤圆作文 篇3

每年元宵节，家家户户都要包汤圆，吃汤圆，寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节，我也第一次包了汤圆。

我先把保鲜膜铺在桌板上，有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼，在中间放在芝麻馅。再把它包回去，一搓一个就算一个了。可是，

调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上，汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的`步骤，一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时，妈妈走了过来，看了看我的“胖将军”

说“这汤圆太肥了，得瘦些。”我听了，说“知道了”。说完，我一边哼这 小曲儿，一边包

“瘦士兵”汤圆。

可是，我发现了一个问题，面团会粘手，而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈，妈妈说：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又继续包汤圆。嘿， 真有效。 面团不粘手了。不过，接着我又碰到了一个大问题：汤圆和汤圆黏在一起了。这时，我突然想，既然手上有面粉就不会黏手，我在汤圆之间撒点面粉，那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的很凑效。

不一会儿，我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后，汤圆浮在了水面上了，出锅了。我吃着自己包的汤圆，心里美滋滋的。

二年级汤圆作文 篇4

今天是农历的正月十五，传统的元宵节，我冒着雨来到萧山日报社一楼食堂，来参加小记者的活动——学习如何亲手制作汤圆。

水晶姐姐和橙子姐姐把我们四人分成一组，并且给每个组发了一个盆和一双筷子。接下来，水晶姐姐就开始教我们如何做汤圆了。先要把热水加入糯米粉中，用筷子先搅拌，再用手把糥米粉揉成团，不停地揉搓糥米团，直到糥米团有韧性为止。由于是四个人一组，所以大家轮流来揉糥米团，我使劲地揉啊揉，双手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“团结”在了一起，组里另外的小记者们继续再揉，大家费了九牛二虎之力才把糥米团揉到有了韧性。这时，水晶姐姐拿来了红豆沙，这是干吗用的.呢？原来，水晶姐姐教我们在揉好的糥米团上拉下一小截，把它搓成一块圆饼，中间厚，两边薄，然后再把红豆沙放在圆饼中心，把圆饼薄边向中心卷，把红豆沙整个包裹在里面，再用手心用力把它揉成圆圆的一颗，瞧，团团圆圆的汤团就做成功啦！我一开始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出来，水晶姐姐边笑称“露陷”了，边教我如何搓汤团，在她的手把手教导下，我终于做出了一个个又大又圆的汤圆。

看着自已亲手制作出来的汤圆，我很开心，我要把它们带回家，给爸爸妈妈也品尝下。元宵节，做汤圆，品汤圆，快快乐乐，团团圆圆！

二年级汤圆作文 篇5

这汤圆是用水磨的糯米粉做的，是猪油、芝麻、玫瑰、白糖做的馅儿。浑圆浑圆的，大小和桂圆差不多；柔柔的，腻腻的，活的.白乎乎的胖娃娃。

汤圆一开锅，老远就可以闻到一股扑鼻的香味，馋的人直流口水，细看熟透了的汤圆，晶莹透亮，稍带褐色裹在里面的芝麻、玫瑰、白糖隐约可见，个子比原来看着也大了些。用调羹把汤圆放在嘴里，只要轻轻一咬，香喷喷、甜蜜蜜的芝麻馅儿就会流出来。咽下肚去，简直连心都添透了。

二年级汤圆作文 篇6

我的家乡在宁波，那里有许多特产：象山海鲜、慈溪杨梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥数不胜数。你要问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地回答：“当然是汤圆了！”

汤圆是宁波最有特色的食品。每逢家人团圆，大家都喜欢吃上一碗热腾腾、香喷喷的汤圆，以庆祝大家团聚的幸福！

我喜欢吃汤圆，所以妈妈经常包汤圆。妈妈可是包汤圆的高手！瞧，她麻利地将糯米粉加水，又是搅拌又是揉搓，不一会儿一团白乎乎的面就在她手上诞生了。只见她先抓起一小团面，双手一搓，面团变成了一根“细棍”，接着她将“细棍”拗成2厘米左右的小段，然后熟练地拿起这一小段面团，放进手心，搓成小圆球，再用手指往圆球上一按。嘿！小园球立刻变了一个小碗，真好玩！这时，妈妈用筷子夹起一粒弹珠大小的汤团馅放进“碗底”，又把“碗沿”往馅上一盖，再双手一搓，哇！一个圆溜溜的汤圆就稳稳地躺在妈妈的手心里了。妈妈包汤圆的'手艺真令我佩服呀！

汤圆不仅包起来有趣，吃起来更香！煮熟的汤圆漂浮在水中，你挤我，我挤你，好像一群快乐的小鸭子在水中玩耍呢！每当这时候，我就迫不及待地拿来碗让妈妈先给我盛！等汤圆稍微凉一些，我小心翼翼地咬了一口，啊！外面的糯米就像软糖一样，又粘又滑；里面的馅又香又甜，流满了我的整个嘴巴，真是太好吃了！

宁波汤圆就是那么美味。要是你到我家来做客，我肯定让妈妈包好多汤圆，让你一饱口福！

二年级汤圆作文 篇7

今天晚上吃过饭妈妈带我去超市转，出来的时候妈妈买了桂花味道的汤圆，回到家后妈妈打开了那包桂花味道的汤圆，那汤圆白白的 、圆圆的就像珍珠一样，馋得我口水都流出来了，我们赶紧去煮汤圆了，煮了很长时间……

汤圆终于煮好了，妈妈给我盛了六个放到我的碗里，我拿起小勺就开始吃汤圆，我舀了一个汤圆吃的'滋滋有味，我很快就把这碗汤圆吃得干干净净，实在太好吃的。

二年级汤圆作文 篇8

一年一度的元宵节到了。这天下午，我们学校组织了包汤圆活动。

每位同学都带来了包汤圆的食材，有糯米面，有汤圆馅……坐在我后面的同学竟然带来了生面，他在那儿压来压去，最后给压榨了，弄了他一脸的面粉粉，简直就像个小雪人似的'，全班同学都被逗得开怀大笑。看到其他同学开始做汤圆，我也不善罢甘休，立刻飞快地动起了双手。包汤圆并没有我想象的那么简单，一开始连面团都揉不成，于是老师过来教我说：“把面团放在手里搓圆，双手合起来把面团压扁，紧接着把馅放在被压扁的面团中间，用手轻轻捏紧，再换另一个方向再轻轻捏紧，然后在手心中滚一滚搓圆就好了，最后把包好的汤圆放在饭盒里。”“真是听师一席言，胜读十年书啊！”于是，我按照老师的说法做了起来。果不其然，一个像乒乓球似的汤圆就包好了。我兴奋极了！一刻都不想停下来，接连又包了好几个。其他同学包的汤圆，真是千奇百怪！有笑脸，有哭脸，甚至还有鬼脸……

这次包汤圆活动真让我难忘啊！

二年级汤圆作文 篇9

除夕早上，我看见妈妈在包汤圆，我即兴编了一个谜语：“它又白又胖，外面是白色的，里面可以装白糖，也可以装红糖。你知道是什么食物？”妈妈听了，笑着说：“你可真会编！”

妈妈包汤圆可快了，我好奇地问妈妈：“妈妈，我可以包吗？”妈妈点点头，说：“当然可以，不过手要洗干净。”我把手洗干净了，妈妈递给我一团白花花的面团。我学着妈妈的`样子做，首先我把面团捏得瘪瘪的，在面团中间放上一勺白糖，再将面团对折，轻轻捏了捏。然后放在手心里，双手搓揉，可是搓着搓着汤圆就露馅儿了，我做了很多次，才做好一个像样的汤圆。

不一会儿，汤圆包完了，一个个白白胖胖的汤圆下锅了，我把包好的汤圆递给妈妈放进锅里煮，不一会儿，汤圆就在锅里跳起了舞，汤圆煮好了，我们一家人开心地吃着汤圆，我问妈妈：“吃汤圆表示什么意思？”妈妈微笑着告诉我：“过年吃汤圆表示一家人团团圆圆，甜甜蜜蜜。”

过年包汤圆真让我高兴，吃汤圆更让我开心。

二年级汤圆作文 篇10

今天，我和妈妈路过汤圆餐馆，一阵阵香气钻进我的鼻子，透过玻璃窗，只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送，我就吵着吃汤圆。

回到家里，我要妈妈教我做汤圆，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成团。别小看这面团，可做起来却不容易。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想：“还是到外面去买吧。”这时，妈妈仿佛看透我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登。”听了这白话，我又开始揉面团，果然，一个光滑的面团揉好了，这时，妈妈烧开了一锅滚汤的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我连忙盛了一碗，又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的`汤圆，这能比餐馆的汤圆的味美吗?我夹起一个汤圆往嘴里送，啊，真是香甜不腻，自己做的汤圆味真好。

通过学做汤圆，让我懂得了做事要想信自己，同时也体会到亲自动手中的快乐。