六年级的作文
六年级的作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
一年一度的清明节到来了，现在我就来说说这个烈日当空的清明节吧。
我和爸爸妈妈、还有两位姑姑在下午1点30分整，顶着烈日，提着一大堆的东西，来到奶奶的墓前。
奶奶是在我还没出生前因病逝世的。我不能和她说话，不能和她握手，甚至不能和她对视。其实我是多么想念她啊!
因为奶奶是20世纪去世的，当时各户人家还比较贫困，所以奶奶的墓不大、不起眼，我们来到墓前时，那里的杂草已是多如牛毛，几乎把奶奶的墓全部掩盖住了；于是，大人们戴上手套，拿起镰刀，让我到一旁的空地去，他们便拿起镰刀使劲地割断那些杂草；过了许久，杂草才被割掉一把部分，总算是有了一块空地。
之后，我把纸钱一张张地放到墓地上，用大块的石头压住，爸爸拿起几包盐，洒在了被割断的枝叶上，我便疑惑地问道：“奶奶生前喜欢吃盐吗?”引的大家哈哈大笑，爸爸一边笑一边说：“我听说把盐洒在树枝上可以停止树枝的生长！”听完爸爸的话之后，我便感到了一种尴尬的心情涌上心头。
我们处理完奶奶的墓地之后，已经2点30分啦，我算了一下，我们扫奶奶的墓共花了1小时。
清明节是热闹的，也是悲伤的。我应该怀着激动且盼望的心情迎接下一次清明节的到来，这一次的清明节更是令我难以忘怀。
六年级的作文 篇2
在我们这个和谐、美好的国家，有一种十分强大的力量，这种力量可以化作为勇气、感恩……这种力量到底是什么呢？等你们看完下面我亲身经历的事，你们就会明白了。
记得是在我四年级的一个中午，我和往常一样，吃完午饭就回到教室做作业。我刚走进教室，就发现讲台是围着许多的人，于是，我便走了上去。这时，我突然听到了一个人说：“你们准备给何笛同学捐多少元钱呢？”听到这里，我心中产生了一个疑问，为什么要给何笛同学捐款呢？我怀着疑问回到了座位上，一直冥思苦想，也没有想出来。这时，我的好朋友——周志航突然走到我身后，用手轻轻拍了我一下，我转过头问：“周志航，你知不知道为什么要给何笛同学捐款呢？”这时周志航对我说：“你做操是想什么去了，何老师在做操是叫了的呀！”我突然想起来了，何老师真的讲过了，要为的了白血病的何笛同学捐款。想到这里，我便沉思在为何笛捐款的事发愁。如果捐的多我就没有零花钱了，如果捐的少，别人会说我没有爱心。我想了一会儿，突然想起了我的钱还要买东西，于是我把十元留了下来，还剩两元捐给何笛。
很快第二天就到了，何老师在课间操是举行了捐款仪式，我在队伍里还在想捐多少元给何笛时，小王欣看见了我手上只拿了两元，便对我说：“秦梦含，你家这么有钱，只捐两元，你看看别人，不是捐五元就是捐十元的，假如是你的家人或老师、同学得了白血病，你也只捐这么点钱吗？”听了小王欣的话，我突然想了起来，假如是我的`家人得了病，我该怎么办？如果我身上有足够的钱可以医治好他们，我还是现在这样，没有爱心，自私自利吗？我突然明白来，钱不重要，重要的是人必须要有爱心，就像我们班的同学一样互相帮助。到了我们班捐款的时候了，我把我身上的十二元钱一起捐了上去，这时，我仿佛已经用有了强大的力量。
我想，你们已经知道了这种强大的力量是什么了吧！这种强大的力量其实是——爱！
六年级的作文 篇3
夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那么的恬静。雪白的墙壁映出点点淡红，真美！
家中静静的，家人的心被老爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。
突然听到老爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音我忙跑进房里，是老爷爷！都几个星期没起床的老爷爷，今天怎么……我满脸疑惑，忙去挽老爷爷。刚走几步，就听见老奶奶也发出了轻轻的响声。老爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙，老奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢向老爷爷这边走来。只见老爷爷的脸上的淡淡的日光中掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了。无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住。老爷爷挣开我的手，扶着墙壁喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。
老奶奶昔日的头发以稀疏无几，身子也在颤抖着。她望着老爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”老奶奶双手用力向前伸着，老爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。
近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻，一切尽在不言中。千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽。老爷爷和老奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“所有牵了手的手，来生还要一起走……”
老爷爷和老奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨一直到白头。
夕阳无限好，尽管近黄昏。
六年级的作文 篇4
下课了，小明来到洗手间，拧开水龙头，一股清水哗哗的流了出来。洗完手后，小明没关好水龙头就走了，水还在缓缓的流着。
这一幕被正在洗手的小红看到了，连忙关紧了水龙头，并拦住了小明对他说：“你难道不知道要节约用水吗?你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。”而小明却说：算了吧，那些都是自来水，是用不完的。”小红生气的说：世界上百分之三的水是淡水，而这些淡水大部分是在南极和北极的冰中。人类有很少的水喝。世界上能让我们浪费的水很少。”小明不耐烦的说：“别吓唬我了，怎么可能!”说完小明转身就走了。小红叫住了小明，严肃地对小明说：“我不是吓唬你，如果我们浪费水资源，持续不了多长时间，地球就会闹旱灾，人类就会灭亡。就算那时候有水，也将是人类的一滴眼泪，成为地球上短暂而珍贵的一滴水。而且中国还是十三个严重缺水的国家之一。”
小明羞愧地低下头小声说：“对不起，我不会再浪费水资源了。”
中国是一个缺水的国家，人均淡水拥有量仅相当于世界人均水平的四分之一，我希望全国的人都行动起来，保护水资源，就是保护我们人类自己!
六年级的作文 篇5
有一个女孩外号名叫“电动马达”。她长得很清秀，但是毛毛躁躁、古灵精怪的性格怎么也改不了。瞧，这回又缠着妈妈了。
放学了，“电动马达”一唱一跳地走回来了。见到女儿回来了，妈妈满脸堆笑地迎上去，搂着“电动马达”，和蔼可亲地说：“宝贝女儿，今天在学校表现好吗？饿了吧！妈妈给你做好吃的去。”
“电动马达”滔滔不绝地说：“妈妈，我要吃汉堡、炸鸡、薯条……”
“孩子，像炸鸡这类油炸食品，吃了对身体不好，咱就不吃了，让妈妈给你露一手。”妈妈亲切地说。
“电动马达”笑嘻嘻地说：“妈妈，我要吃水煮鱼。”
妈妈温和地说：“宝贝，你在这里坐着看作文书，妈妈去厨房煮。”
说完，妈妈便大步流星地走进厨房，一边哼着小曲，一边煮菜，还不时摇摆着身子。
过了一会儿“电动马达”嗖的一声冲进厨房，天真地说：“妈妈，我想在墙壁上画画。”
妈妈莞尔一笑地说：“孩子，你看，咱们家的墙壁多干净啊！多白啊！你舍得吗？如果妈妈在你胖乎乎的小脸上画画，你乐意吗？
“电动马达”马上挥着小手说：“妈妈，我不愿意。”说完，便兴高采烈地看书去了。
突然，又响起她的脚步声，她蹦蹦跳跳地走进厨房，嘟起小嘴说：“妈妈，妈妈，我要喝洗衣机的水。”
妈妈听了瞪大眼睛，吃惊地说：“孩子，这洗衣机的水不能喝啊！喝了会生病的。”说完，“电动马达”又快速跑出厨房了。
这时，又传来“电动马达”的声音：“妈妈，我要去写字。”妈妈的脸上变得严肃起来，心急火燎地说：“能不能别烦妈妈？到桌子上安安静静地看书呢？”她听了后，转身回头，冲出厨房，等妈妈去追她时，她已经逃之夭夭了。
这就是一个风风火火，天真可爱的“电动马达”，你们喜欢她吗？
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