三年级未来的作文

时间:2024-10-28 15:43:50
精选三年级未来的作文合集五篇

精选三年级未来的作文合集五篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的三年级未来的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级未来的作文 篇1

未来的汽车是什么样子的呢?

我想应该是这样子的,现在的空气污染特别严重,我希望未来的汽车使用的是高清洁的燃料,排放的尾气是没有任何废气,是不会污染环境的,每天我们都会呼吸到清新的空气,看到蓝蓝的天,白白的云。它还有备用动力装置呢,当有时你在行进过程中燃料用完,又没有找到加油站该咋办呢?别怕,它还有太阳能装置,当燃料没有时,长会自动的切换到太阳能模式,确保你的爱车不会抛锚哟!

汽车只能在公路上行驶吗?当然不,当遇到水面时,它会向船儿一样在水面行驶,再也不会有下大暴雨时路面积水被淹的惨剧发生。当遇到高山时咋办呢?它还会长出一对翅膀来,飞越高山,飞过障碍。

汽车只能有人来驾驶吗?当然不,它还有自动驾驶功能,当你说出你的目的地时,它会自动的'搜索最佳路线,自动驾驶,把你送去。有时我们会有十几人同时出行,平时我们不得不多找几辆车或者找一辆大车才能坐下,未来的车辆还有自动伸缩功能,人多时可加长,人少时可缩回,缓解现在的停车难问题。

咋样?不错吧!我要现在好好学习,掌握科学知识,才能制造出这么棒的汽车!

三年级未来的作文 篇2

未来的黑板是怎么样的呢?不要着急,请听我细细道来。

未来的黑板就像一个机器人,它可以把老师大脑里想的.东西输入到黑板上。例如:语文老师在黑板上写“飞向蓝天的恐龙”这几个字,只要拿起“教棍”在黑板上一点就行了。这根“教棍”里有两个微芯片,只要两个芯片触碰,就能教师所想写的东西“写”在黑板上。有的同学会问:如果老师心里在想别的东西,也不就都显示出来了呢?那就让我来告诉你吧:这种电脑芯片只会交有关学习的“写”下来。

这种黑板还有变颜色作用,如果同学已经盯了黑板半节课,可能会有些疲劳,这时,老师只要按一下绿色的按钮,黑板就变成了绿色的,令人心旷神怡,自然就会把孩子们带进一望无际的牧场,而不会疲劳了……

如果你不喜欢用粉笔,那就可以按一下白色按钮,就有一块用水彩笔写的黑板喽!

这种高科技黑板你想拥有吗?想的话就来25世纪的中国来找我呗!

三年级未来的作文 篇3

在我们未来的日子里 ,那天大家商量着将来会怎样,说要开一个甜品店,不错吧,嘿嘿!大家学的专业都不同,我和snowwinter都是国际经贸的、sun学管理、晓怡是新闻、芹菜是地理、菠菜是电子,所以要分工啦!我和snowwinter可以去找找赞助、做做市场调查、多接些订单之类的,sun就可以负责人事那一块,晓怡负责宣传,至于芹菜和菠菜,一个就对自己的学生说:“你们是不是不想学啦,那老师就带你们去甜品店吃东西,记得下次带你的爸妈一起去哦!”

要是有什么电泡坏了,电器don‘twork,就打菠菜的.电话,随叫随到,嘿嘿!!要是甜品店赚了,大家就疯狂的吃大餐、疯狂的买衣服,要是亏了,就抱在一起(呜呜~~~~):“这个月我们又亏了,咋办?”嗬嗬,虽然是空想,但却是一件很美很美的事!前途渺茫,大家都不知道自己将来会怎么样,比如说:我觉得我的专业是出来没饭吃的那种,又听说做新闻的又要有后台,以芹菜的个性又怕她会被学生欺负(当然要是有哪个学生敢跟芹菜过不去,那就是慢性自杀)算了,船到桥头自然直!谁让我们都是有福之人呢!

三年级未来的作文 篇4

“叮咚…”我揉揉睡眼,一看闹钟,七点五十了!“哎呀!”我一下子从床上跳下来,急忙穿好衣服,匆匆扒了两口饭,骑着卡丁车奔向月球。

我和一个叫鲁小菲的朋友约好,早上八点去参观他的学校:星际小学。五分钟过去了,卡丁车到达了星际小学。鲁小菲早在那里等我了。鲁小菲领我进入他的学校,我们绕过小花坛,走过林荫路,展现在我面前的是一栋豪华教学楼。这楼是用大理石砌成的,一眼望不到头。奇怪的是,这个学校的`楼梯是用一串铁环连起的“大星星”。鲁小菲介绍说,这是“星星电环梯”,眨眼到了七年级九班的门口。

上课铃响了,一位很漂亮的老师手里拿着一个东西进来了。鲁小菲说,这是“作业检查机”,如果谁的作业合格了,绿灯就亮了;如果红灯亮了,就要重写。一位男同学把作业塞到“作业入口处”,结果红灯亮了,作业又退出来了。那位同学叹了口气,拿出了退出的作业。很明显,他的作业不合格。

老师准备讲课了。只见黑板上写了几个字:“请准备好微型录音机”。要录音机干什么?同学们把老师讲的内容全记在录音机里了。哦!原来是一种录音笔记本!

同学们,你们想来“星际小学”来上学吗?那好,请拿起笔来,未来的的学校就在你手中!

点评评语:这篇叙事性的文章,运用想象的手法,叙述了“我”和同学参观星际小学的事,表现了未来高科技学校的风采。但本文叙事不生动,没有运用描写抒情等表现手法,单调而呆板。

三年级未来的作文 篇5

晚上到了该睡觉的时候,我迷迷糊糊睡着了,梦到了人类的朋友狗。

我在家里写作业,狗就卧在我的身边,不时看我写作业。作业写着写着遇到了一道难题,苦思冥想都不知道怎么解答。这时,只听到一声:“乐乐遇到难题了?”谁在跟我说话,我环顾四周,没人呀,正好奇呢,笨笨伸过来头说:“是我。”“啊,你尽然会说话,难道你还会帮我解题吗?”我说,“那是当然,我们一起来试试吧!”笨笨就像是我的朋友一样,和我讨论呢这道题的难点,并且讲的头头是道,我也豁然开朗,明白了这道题该怎么做。“笨笨你太棒了,真是让我刮目相看,你还会什么呀?”笨笨回答“我精通物理、数学、语文、英语等各门学科,以后有什么不会的都可以来问我。除了解题,我还会帮人按摩、倒茶、打球。”

除了以上的这些本领,笨笨还告诉我它已经不再需要吃食物了,只要把人类废弃的电池给它吃就行了,它每天大概需要六节五号电池就饱了,如果还有废弃的电池,它也能吃得下,只是可以存储起来备用。笨笨吸入体内的是二痒化碳,吐出的是人类需要的氧气。笨笨还给我讲了好多关于它的故事,听得我都入迷了,我更爱笨笨了,它是人类真正离不开的.朋友。

正当我听的着迷时,突然听到一阵“滴、滴、滴”的声音,我睁开朦胧的双眼,才知道原来我是在做梦,真希望未来可以有这样的狗。

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