三年级分享作文

三年级分享作文汇总六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级分享作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级分享作文 篇1

“今天我过生日，请同学们吃蛋糕！”马煜琳站在漂亮的蛋糕面前，高兴地对二年级二班的同学们说到。同学们也热情似火地对马煜琳送上衷心的生日祝福，为她许愿。在班主任陈老师的带领下，一起唱生日歌，一起吃甜到心里的`蛋糕，现场气氛热情而温馨。

在我们班上，当有同学过生日时，都会把全班同学记在心里，请全班同学吃点心或蛋糕。因为在一个生日会上，一个人吃着蛋糕会很孤独，而当我们把这个蛋糕和大家分享时，收获的是更多的友情和喜悦。同学们已经学会了和大家一起分享快乐，分享成长的乐趣。

分享是一种爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的心境。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。

分享是奉献的果实。

分享是快乐的前提。

从今天起，从现在起，让我们继续努力，与他人分享吧！

三年级分享作文 篇2

冬爷爷刚走，温柔的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到人间。

瞧，她带着五颜六色的花环，身穿绿色的裙子，驾着春天的清风，来到大地上，给大地带来一片生机勃勃，十分美丽。

小草偷偷地从土地里探出头来，伸出了青青的.脑袋，呼吸着大自然新鲜的空气。

小河里的冰融化了，碧绿的河水轻轻地流淌着，发出了哗哗的声音，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子快活地游着。

柳树发出嫩嫩的芽，微风一吹，柳枝摇摇摆摆，好像在说：春天来了，春天来了。

花园里百花齐放，粉红色的桃花像一张张孩子的笑脸。迎春花伸了伸懒腰，吹起了嫩黄色的小喇叭

风景优美的春天啊！你不仅给大地带来一片生机，更为人们带来美好的希望。一年之季在于春，我要在这美好的春天好好学习。

三年级分享作文 篇3

听，听到什么好听的吗？我听到了小草沙沙的钻地声，树枝咔嚓咔嚓的发芽声，我感受到了，这是温暖的春天来了，这一定是温暖的春天，只有温暖的春天才这样美妙的交响乐，只有温暖的春天来了才会万物复苏。

小草们都探出了尖尖的脑袋，“我们回来了，我们又回到地面了。”小草高兴地说，“看，虽然我们去年枯萎了，但是我们比打不死的小强还厉害。”快看大树发芽了，“真舒服”大树说。接着伸了一个大懒腰，树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了，走在田野上，听见小蜜蜂说：“真累啊！现在我们都忙不过来了，兄弟们，快来帮我啊！嗡嗡。”小蜜蜂在温暖的春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。

起风了，田野上弥漫着香气，这是菜花的味道。不知什么时候，一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了，不一会儿，成群的小燕子们飞回来了，它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

温暖的春天是最美的季节，它带来了多少动物啊，有可爱的.小燕子和勤劳的蜜蜂，去年枯黄的山林，全部都恢复了它们本来的样貌，一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方，那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听！这些声音真美妙，它们都各有千秋，啄木鸟把树木又治好了，这是温暖的春天给我们的，这是最美妙的“田园交响曲”，比一切乐器发出的声音都有好听，因为这是最干净，没有经过任何修改和处理的。它们都来自温暖的春天。

三年级分享作文 篇4

我的爷爷奶奶家在诸暨枫桥的一个小山脚下，山不高，从底下的院子里望上去就可以看到山顶的凉亭。

爷爷家的院子里有一个小山坡，经常能见到小松鼠窜来窜去的身影。有时候我们也会使坏，用捕鼠笼子装上诱饵（栗子）来抓它们，松鼠总是会上当难逃劫数。冬天，山上满是落叶，我们用捡来的枯树叶来生火炉，用树叶生火可是有讲究的：先拿一大把树叶铺在火炉的底下，用打火机点着，树叶烧得很旺会很快烧完，这时候就必须赶紧放上一些细细的树枝助燃，树枝太粗或者放得太慢，就有可能不成功了。

紧挨着奶奶家大门的.是一条清澈见底的小河，拿张小板凳坐在河边细看，水中的世界印入眼帘：形状各异的石头、浮动的水草、还有悠然自得游动的小鱼，幸运的话，还能在水草丛中看到一两条泥鳅！河里的小鱼呆呆的，常常人走近了也不逃走。我们把鱼钩绑在鱼线上，再挖些蚯蚓做饵，用手提着把线放入水中，不一会儿小鱼就争先恐后地围上来，它们先用嘴巴轻轻地碰一下蚯蚓以确定有没有危险，这时千万不能轻举妄动，等小鱼试探后张大嘴巴一口咬下鱼饵再快速地把鱼线提上来，鱼就钓到啦！夏天，我们在小河里游泳、摸螺蛳、嬉戏，别提有多尽兴了！

这里总有那么多新鲜好玩的事等着我，真希望每天都能呆在这里啊！

三年级分享作文 篇5

我是一个“变形金刚”，表情很多。有时笑的气都喘不过，有时嘴巴噘得老高，有时一动不动，冷淡的样子，像个木头人。

说起这个绰号，还得从一次聊天说起。一天，我正和同桌聊天，同桌说我是“变形金刚“。我笑得上气不接下气，反驳说：“我又不是男生。”

同桌说：“谁叫你这么爱变表情！”

听了这话，我可不服气了，一下表情就变严肃了。一个劲而的在她耳边问原因。同桌火了：“你再烦我就叫你‘烦嘴大王’。”就这一句话，立马把我的嘴给“缝”上了。

还有一次，我前面的同学把衣服放在我的桌上。我马上把他的衣服折好，放整齐，心想：我也挺关心人的嘛！还正得意呢，前面的同学回来了，说：“干什么动我的衣服？”我气哄哄地说：“我帮你折衣服啊。”课那位同学还是不依不饶的.，我两眼一瞪，双手叉腰，和他干起了架。不过，我一下子住声了，因为看电视的时间到了。我的眼睛再也离不开电视了，早把前面的不高兴抛到了九霄云外。

你说，我有这么多的表情变化，是不是要排排队呢？

三年级分享作文 篇6

其实，在我的生活中，我本是一个丝毫不懂分享的人，甚至有些自私。直到这次回老家之后，我4岁的堂弟嘉嘉帮我洗涤了身上的自私，才让我明白了分享的幸福。

一到家，我就很郁闷；这个小魔头怎么也跟着大伯来了？算了，人不犯我，我不犯人，就随他自个儿闹去吧，我看我的电视。这般一想，心便也静了下来。随即便将全身心都投入在电视中，对嘉嘉置之不理。可令我愤怒的是，他见我不去理他，竟主动出来惹我，立马乐呵呵地把电视关了，要知道，我可正看在兴头上。我在此时恨不得立马学得降龙十八掌，将这家伙送去宇宙一日游！可当我冲到他面前时，他却给了我一个纯洁的、毫无心机的微笑，我觉得自己心中的火被一阵无名的风吹灭了，被一盆无名的水浇灭了。我想：嘉嘉只不过是一个4岁的小孩子，而我已经13岁了，比他足足多活了9年，这9年我比他多收获了多少道理呀，我应该宽容他、理解他，与他一起分享才是，而不是与他生气，对他置之不理。我又想起了嘉嘉最喜欢看的喜羊羊，便将电视换到了《喜羊羊与灰太狼》，与嘉嘉一起津津有味地看了起来，渐渐地，我心中竟涌现出一种幸福的味道。这种味道，既不是苦尽甘来后特别甜蜜的味道，也不是遭受惊喜，心中猛然大喜的甜蜜，更不是苦中作乐的苦涩味道，仿佛是一种正能量，令你、令我、令他都能感受到它的'芬芳，传递在你我之间，体味到它的快乐……

分享，是那么奇特，奇特得令你能随时感到它的快乐；分享，是那么的幸福，可以令周围的人们都欢快愉悦；分享，又是那么平凡，平凡得在你身边，你都发现不了，可又会突然带给你一个大大的惊喜！

分享，有百益而无一害，我们何乐而不为呢？