关于神奇的三年级作文锦集九篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的神奇的三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。
星期五,吃完中午饭,在妈妈送我上学的路程中,我心想:上完这一天,就可以休息两天了,但是我得好好学,要不,有可能星期六、星期天的作业不会写。
到了学校,我可以不用走进教室,可以用智能地下小滑轮,它可以滚动,根据口令,它自己就可以送到你自己所在的班级。
到了班级门口,我一看门是关着的,我前去一推,看见才来了七位同学,一开始人很少。我把书包书包拉开,把作业都放到桌子上,我准备拿起作业,结果作业本自己飞去组长那了。
上课时,老师需要一支粉笔在黑板上写字,粉笔随即自己飞到老师手里,老师要讲课的内容,粉笔自己就写到了黑板上。
今天,天气很热,老师说:“同学们,开空调吧!”空调自己就打开了开关,并且自动设置了26摄氏度,以免同学们进出教室温差过大,引起感冒。
这就是我设想的未来神奇教室,我希望自己努力学习科学知识,做一个科技工作者,面对智能时代的到来。
听说今天又有小记者活动,我整理好一切,匆匆赶到了会议厅,只见台上坐着一位大约五十多岁的老人,正在津津有味地讲着什么,我赶紧找了个位子坐下了。我仔细地盯着那位老人,只见桌子上放着一个瓶子,里面有一个黄色的小球,老人用手指着瓶子的外面,小球居然开始上下移动了,真是太神奇了!大家都还云里雾里,老人居然说第一个魔术结束了。接下来第二个是上下自由控。在棕色小瓶里装水,但不要装满,外面的一个瓶子跟里面的小瓶一样,我想:为什么没装满水呢?我定睛一看,忽然听见嘎嘣嘎嘣的声音,顿时我觉得自己像是一位侦探,然后棕色小球也跟着上下移动了,真是太不可思议了!
就在大家的惊讶声中,老人宣布了第三个魔术是:剪不断的绳子。只见老人拿出一根绳子,我们清清楚楚地看到他用剪刀剪断了那根绳子,然后他又把断掉的两头打了个结,这时,他说:“谁能朝着绳子来吹一口气?”大家都把手举得高高的,只见老人请了一位女生,她朝绳子吹了口气,当老人把绳子放开的时候,大家都惊呆了,原来打的结不见了,而且绳子也完好无损。“天哪!简直神了!”周围的同学都由衷地赞叹道。
我们看了一个又一个精彩的魔术表演,深深地被眼前的这位老人吸引着,当老人宣布说今天的活动结束时,大家还都意犹未尽,魔术真的是太神奇了!
啊,20xx年到了,我已是机器人设计师了,我成功的设计了一个具有特异功能的机器人。
这种机器人像我们人类一样,根本就分不出真假,它像火箭一样能去宇宙探索外星人的存在,也能像老鼠一样挖地道,一分钟能挖十公里。
它非常的坚固。子弹也穿不透它,它具有红外线摄像头的眼睛,能拍下眼前经过的所有东西,如果外国的特务、间谍来了,它的眼睛能射出激光紫外线,立即射中目标,百发百中。它胸前的强光手电筒像孙悟空的火眼金睛一样,能各种小偷、强盗等不法分子,将他们绳之以法、维护社会。
更为神奇的是它可以变成一棵果树,不用浇水不用施肥,它的树枝上有各种形状的叶子,开着各种鲜艳的花朵,还散发出一种特别的香味。
春天,树上会结出水灵灵的桃子,又香又甜。夏天,会结出又大又圆的西瓜。到了秋天,树上还会结出水晶般的葡萄,月牙般的香蕉····特别是冬天的火花果,当你冷的时候摘一个吃,全身马上就暖和和的,一年四季都硕果累累,果树的叶子能治病,吃一片叶子立刻就会百病痊愈,花朵也可以泡茶,喝起来清爽无比,更奇怪的是你只要在树上插一根吸管,就会有各种饮料流出来,牛奶、可乐、雪碧······想喝什么就有什么,非常方便。
同学们,我设计的机器人怎么样?你们喜欢吗?
那一年还在江苏还是幼儿园的时候,那年春天来了,万物复苏,整个大地生机勃勃,我们的校园也越来越美了。
校园的草坪披上了绿装,让人从心里感到舒服。望着生机勃勃的草坪,我心里在想,是谁一颗一颗种下的小草?是老师。是老师翻地、播种、浇水、施肥,小草才生长的这么好,我们就象小草一样,在老师的精心呵护下,快乐地成长。
校园的杨树、柳树都发芽了,一颗一颗,生长的又粗又壮,我心里在想,是谁让它长得这么粗,这么壮?是老师。是老师给它们除虫、剪枝,他们才生长的这么高大挺拔。我们就象小树,在老师的关心教室下健康的成长。为了我们的学习,老师经常加班给我们补习功课,星期天还给我们批改作业,以前我总是埋怨老师布置的作业太多,其实,老师给我们批改作业更辛苦。
老师,您辛苦了,我们的校园之所以这么美丽,是因为有您的勤劳;我们的学习之所以那么好,是因为有您的教诲;我们之所以健康快乐的成长,是因为有您的汗水浇灌。老师,我送给您一副对联:园丁心血润绿千棵树,教师汗水浇红万朵花。
当我们每天背着沉重的书包来到学校,当我们因为眼睛不好看不到黑板而皱起头,当老师站在黑板前哑着嗓子上课,多么辛苦呀!因此,我决定发明一个未来的教室。
我想让我的教室变成一个既方便、神奇,又充满魔幻的教室,教室里的黑板可以飞起来,随着老师的步伐可以游动到教室的任何地方,同时可以根据不同的需要变大和小,老师讲完一个知识点之后,黑板会根据老师的指挥自动清零然后缩小;教室的桌子是会变形的,同学们来学校的上课的时候不用每天背着沉甸甸的书包,每次上课前按下桌子上的按钮,桌子会自动的根据课程表摆出当节科目所需要的文具,桌子前方有块显示屏,它会显示每节课的课本内容,旁边会有几个不同颜色的按钮,每个按钮都会发出不同的指令,当我们在学习中遇到困难时可以按下这些按钮寻找帮助;教室的门是自动感应的,每当有人通过的时候都会自动打开然后再自动关上;每天放学的时候老师可以遥控教室里面的所有桌椅,老师一按下遥控指令,教室里所有的桌椅都可以变形,并且自动整理。
怎么样,我发明的这种教室很好吧?你想在这种教室里学习吗?那就要好好学习,只有好好学习,我相信梦想一定能实现!加油!
你们知道我未来的教室什么样吗?我想应该是我们期待的、智能的。上课的时候肯定还会有一个小的机器人陪伴我们一起上课!我们的桌子、椅子、黑板、空调、地面和墙面肯定都是高科技的。
哇,我们的黑板像一个大的电影屏幕,老师在用智能的粉笔在屏幕上写字,也不会有粉尘弄脏老师的手了,也不会对老师的健康有影响。黑板还具有声控功能,只要老师再摁下声控开关,老师讲课只需要说话就可以把知识直接出现在黑板上,太神奇了!
课桌也更方便了,有自动的除尘消毒功能,每天放学都会自动的打扫,妈妈再也不用担心因为不卫生我会生病了。课桌像电脑一样,作业会储存在课桌的页面,只需要轻轻一点就可以全部出现,写字画画都可以全部在这完成。更神奇的是我们的椅子,当我坐姿不端正的时候他会随时调整,提醒我要坐端正。他还可以变形,根据我的需要可以变成变形金刚,变成会加热的,制冷的.神奇椅子,我太喜欢他们了。
我还要给你们介绍我们的黑板报呢,未来的黑板报是智能的,可以根据我们的想象变成动漫立体的,用一支笔都可以变成你想象的各种颜色。现在我脑子里已经有一副特别漂亮的黑板报了。
这就是我未来的神奇教室,我期待和喜欢的神奇教室。
我的爸爸在杭州医学院工作,我们嘟嘟假日中队“近水楼台先得月”,于是就有了这次神奇医药之旅。
周日一大早我们全体同学兴致勃勃的在爸爸学校的求真楼前集合。在解说员阿姨的带领下,我们来到了人体解剖馆。一进门映入眼帘的是人体血管标本,一条红一条蓝,有的并行排列,有的相互缠绕,解说员阿姨告诉我们红色的是人身上的动脉,蓝色的则是静脉。往里走我们看到了人类的骨骼标本,蝴蝶状的是髋骨,像玉米粒的是指骨,还有凹凸不平的,圆的长的各种形状。通过解说员阿姨的讲解我们知道了原来人类一共有两百零六块骨头。在解剖馆,我印象最深刻的要数那个关于生命孕育的标本。人类从受精卵到胚胎形成然后慢慢长大到40周足月胎儿,我们了解到了生命孕育的完整过程,真的很神奇呢!
第二站我们去了细菌实验室,每个小朋友都可以通过显微镜看细菌。我看见了活的细菌像一根根睫毛在蠕动,死的细菌呢像一颗颗米粒一样纹丝不动。我们还在微生物老师的指导下,做了手部细菌培养实验,分别采集了洗手前、后手上残留细菌的样本,经过一段时间培养,我们看见洗手前的培养皿里面有大量奇形怪状的细菌,好可怕呀!赶快洗手去。
第三站我们参观的是草药馆,我们学着用称称草药的重量。
最后我们来到一个教室,这里举行的是急救知识的宣讲和抢答,我们学到了火灾中如何逃生,触电了怎么办,溺水了怎么办,还有心肺复苏的练习。在知识抢答环节中,我每次都把手举得高高的,踊跃回答问题,得到很多奖品。
不知不觉到了中午,我们走出教室拍了一张集体照,嘟嘟假日中队的神奇医药之旅圆满结束了!
生活中蕴藏着很多小秘密,只要你注意观察就会发现。
今天,老师给我们带来一位神秘朋友,那就是胖大海,它外形长长的、小小的就像一个小橄榄。
老师让我们来看一看胖大海,它的颜色是棕色的,而且表面摸着很硬,像树皮一样粗糙。
紧接着老师把胖大海扔进了水里,胖大海在水里“咕咚咚”的响着,一定是水太热了。我用鼻子闻了闻,很香很香,香味就像茶叶。老师把胖大海放进去了以后,胖大海就不停的膨胀起来。过了一会儿,胖大海太热了,就把“衣裳”——外壳脱下来了,慢慢的,胖大海的一头开花了,胖大海把它似树皮一样的壳剥落下来了,把它似棉花一样的绒毛张开了。
胖大海里面的绒毛像是淡咖啡色的花朵,绽开那美丽的一瞬间,像海母、像乌云一样柔软。老师把泡过的胖大海给我们用手沾了沾,然后用嘴巴嘬了嘬,我觉得特别好喝,就像茶叶一样的味道呢!
原来,胖大海是梧桐科的一种植物的果实。它有清热润肺利咽解毒的作用,所以妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都可以在喉咙疼的时候喝上一杯。胖大海原生态看上去很大,是青色的,烘干后抽去体内的水分,所以变小了变干硬了,但热水泡过就会还原,变得很大很软。
生活中小秘密都等着我们发现了,小朋友,你们仔细观察,认真发现了吗?
在一个大草原上,长着两朵蒲公英,一个叫毛毛,一个叫绒绒。
有一天,有一阵风儿刮来了,毛毛急着说:“完了完了,我们要被吹走了!”绒绒安慰毛毛说:“不,我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀!”
大风一阵一阵地吹来,把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说:“完了完了,我们完了,我们要掉到小溪里会淹死的!”绒绒快乐地说:“不要紧呀,小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀!”
毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀,它们被粘到了一块石头上。有一天,有一个小男孩看到了,把这块石头拿了起来,放到了一个公园里。就这样,毛毛和绒绒来到了公园,毛毛发愁地说:“我们看样子就要在这儿生活了吧?可是我们都不认识这些人,别人会不会欺骗我们呢?”绒绒哈哈大笑地说:“不会的,不会的,我们一定可以快快乐乐活下去的,还可以结识更多的朋友哦!”
最后,毛毛和绒绒不仅认识了新朋友,还快乐地生活着。你看,换个角度看世界会让人快乐许多呢!
精彩点评:李佳婧同学的这篇片段描写,运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来,很不错呢!
结尾稍显不足,老师已做出了修改,自己好好体会!
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