四年级学生作文

关于四年级学生作文汇总8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文 篇1

以前，我在家里总是很闷，什么事情也不想做，看书也没心思。但是，我现在不会了，因为我家来了一个新“房客”——一只威风凛凛的小猫。

它有一副黄白相间的脸颊，一双蓝蓝的大眼晴，像一块蓝宝石一闪一闪的。脸蛋上有一张可爱的大嘴和几根一翘一翘的.胡子，一条毛茸茸的尾巴，别提有多威风了。

它也是一只贪吃的猫，它常会跑来撒骄，骗东西吃。一次我在玩游戏，它跑过来抓我的腿，还用舌头舔我的脚。我实在拿它没办法，我便走去冰箱拿出鱼罐头，从里面拿一条香喷喷大鱼。那只贪吃的猫飞快地跑过来，我假装地做了一个把鱼放到它嘴里的动作，逗它玩，它张大它那可爱的大嘴，眼睛眯成一条直线，好像在说：“快给我！快给我！”之后，它便知道我是在捉弄它，它就生气地一脚蹬地把我手中的鱼给抢了，我大吃一惊，从来没见过猫这样疯狂地抢食物。

还有一次，我在看书，它又跑来撒娇，在我的书上踩印几朵小梅花，然后，趴在我的书上，用它那水汪汪的蓝眼睛凝视我，让你帮它抓痒。我看着它那水汪汪的大眼睛，心里想到：“我又输了！”我便拿出我的手，轻轻地给它抓痒。

它就像我家的淘气果，它天真，爱耍脾气，爱撒娇，但它让我的生活变得多姿多彩。因为有了它，我也变得越来越快乐了。

四年级学生作文 篇2

我的妈妈有一头栗色卷曲的短发，一张文静灵秀的圆脸，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，有张能说会道的巧嘴。

妈妈很关注我的学习，只要我做错了题，她就一定要让我纠正过来才肯罢休。妈妈对我充满了无限的爱，我就举几个例子来表达吧。

有一次，我在外面玩，不小心摔了一跤，弄得一身都是泥巴，在回家的路上我就想着该怎么说。到了家，我一直不敢进门，在门口徘徊发呆，这时，去买菜的妈妈也回来了，他看见我站在门口，感到很奇怪，就过来问我怎么不进屋？我当时很紧张，就没回答，妈妈仔细一看，发现我一身都是泥巴，脏兮兮的，就问我怎么弄成了这样，然后我就把事情的'经过给妈妈讲了，妈妈听了事情的经过，微笑着，亲切的对我说：“你把衣服弄脏了不要紧，但是你不能受伤呀。”妈妈竟然没有骂我，我万万没有想到。后来妈妈还帮我把衣服换了，然后帮我洗脏衣服，一边洗，一边教育我：“今后玩耍一定要注意安全，不能做危险的事，也不能去危险的地方。”说完，她就把衣服拉去晾了。当时，我很愧疚，也很感动，我上前去抱住了她，流出了泪水，对妈妈说：“谢谢妈妈。”同时也想妈妈保证，一定听妈妈的话“注意安全，不去危险的地方，也不做危险的事”。

就是这一件小事让我真正的了解了妈妈对我的爱，也让我了解了妈妈为我付出的苦心，妈妈，我先对你说：“我爱您。”

四年级学生作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了20xx年，到了日新月异的一年，到了科技更发达的一年。那时的我已是一名科研人员，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我们未来的教室。

未来的教室的门设计的可不一般了。以前的教室，需要有人用钥匙开门，而现在门的旁边有一台扫描器，机器根据全班同学的指纹和相貌来判断身份，如果不是这个班级的同学，机器就会发出警报。

未来的教室的课桌可以根据每个人的身高自动调节高矮，让身高不一样的同学不再有这方面的苦恼。课桌还可以检测同学们的脑光波，如果有同学上课走神或打盹儿，课桌就会提醒他要注意听讲。

未来的`教室也很奇特，老师可以拿着一支如同钢笔一样的感应笔在上面写字，擦黑板时只需按下清除键，字迹就消失的无影无踪了。更奇妙的是有的内容下节课还有需要，只需按下保存键，那些内容就能自动保存起来。

这就是我们未来的新型教室，一个神奇美妙的现代化教室。坐在这样的教室里上课学习，心情肯定非常舒畅吧！你喜欢吗？

四年级学生作文 篇4

我曾经有过很多梦想，如：老师、翻译、律师等，但是我更想当一名主持人。

有一次我在看春晚时，看见了电视上的主持人董卿，我觉得她好漂亮啊！那时我就有想当主持人的想法啦。其实我一直把董卿当做过我的偶像。

最开始，我只是很片面地喜欢她们能穿的漂亮的礼服，各式各样，从不会有重复。慢慢地，我也很羡慕她们能知道那么多我不懂的知识。我曾经想过我也穿着与她们穿着样式有所不同、但也很相近的漂亮礼服站在同学们的面前。虽然不太可能，但我还是很期待着这一天的到来的。

我一直很喜欢主持节目。我第一次主持节目时，是在我幼儿园大班主持全班的'“毕业典礼”，那是我第一次面对全班同学和所有的家长。很奇怪，虽说那是我的第一次主持，但我一点也不害怕，反而觉得很好玩，因为我可以穿着漂亮的小裙子拿着话筒在同学们的前面主持着。

后来上中心小学后，每次学校组织的各种入选某些演讲、朗读或者讲故事之类的活动，我都会积极参加，因为我知道我自己很喜欢。在我上一、二年级时，我们班的“六一儿童节联欢会”，都是由我和班长共同主持的，得到了老师和同学们的表扬。其实，起初接触这些活动时，练稿子也很辛苦。我第一次练稿子时，练了很久才练了一半。我当时都快放弃了，可是，我一想到拿到稿子时老师鼓励我的话，我就下定决心要练好。由于我说普通话很标准，稿子准备得也充分，果然，我在那天表现得很好，大家都夸奖我。自那以后，我就更有信心主持啦。

我的梦想是当主持人，你呢？

四年级学生作文 篇5

“铃、铃、铃……”下课铃声响了，同学们个个激情高涨。因为体育老师要举行一场激动人心的拔河比赛。

老师找来了一条绳子和红领巾。同学们用石头、剪刀、布的方法来分队，一个是红队，一个是绿队。

比赛快开始了，大家个个生龙活虎。虽然大家满脸笑容，但是掩盖不住心中的忐忑不安，个个都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

第一局开始了，老师一声令下，同学们马上进入了紧张的状态。大家一起后仰，一齐用力，费了九牛二虎之力，红领巾只差一厘米就进入了绿队的'横线上。我做为红队的拉拉队，拼命呐喊：“加油！加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。红队队长喊着：“一、二、三，拉……”红队拼命地拉着。其中有一个胖墩墩的同学特别使劲，他咬紧牙关，腮帮鼓鼓的，脸蛋就像一个红苹果，汗水从他的额头流下来，也顾不得去擦一擦。大家在他的带动下，奋力一拉，红领巾越过了红队的线，终于转败为胜。

第二局，由于我们太骄傲自大，被他们扳回一局。唉，真是关羽失荆州——骄兵必败呀！

第三局，红队队长对队员们说：“胜败在此一举，我们这次不能骄傲！”而绿队长什么也没说，一点也不团结。比赛开始了，老师一声令下，红队齐刷刷地喊着：“一、二”、三、拉……”而绿队一点声音也没有，他们只顾着自己拼命地拉。眼看绿队就要胜了，结果绿队队长不小心跌了一下，让后面的队员乱成一团。红队看准时机，用力一拉，终于赢了！红队互相拥抱，而绿队相互推卸责任。红队队长告诉绿队：“团结合作才是最大的力量！”

这次，我们玩得很开心，还让我懂得了一个道理：团结就是力量。

四年级学生作文 篇6

在一个秋高气爽的早晨，我们全家去中山陵秋游。

到了中山陵，一下汽车就闻到了桂花的香味，我连忙四处张望，只见道路两旁种满了桂花树，有红色的丹桂，黄色的金桂，还有白色的银桂。它香气四溢，引得人们流连忘返。我也停下脚步，贪婪的呼吸着桂花的`香味，久久不愿离去。

吃完午饭，我们又来到小河边，我看到了两只鸭子，它们一会儿向上飞，一会儿在水中互相追逐嬉戏着，显得自由自在。这时，婆婆说：“你看那边很多人在捞小鱼”。于是，我叫妈妈买了两个网子，约有半米长的杆子，来到小溪边捞鱼。我和婆婆一人一个网子，她始终捞不着，而我一捞就捞着了。因为捞鱼就像一场比赛，鱼的身体是流线形的，在水里没有阻力，而我们的网子有阻力，所以我们不能和鱼比快，我们得和鱼比谁的动静小。我把一块面包放在水里吸引鱼，接着把网子沉入水中挪到面包下面，让鱼看不到网子感觉不到危险，等到它们来到面包旁专心致志享受美味时，我就悄悄将网子突然向上一拎，鱼就捞着了。我就用这种方法，一会儿就捞到了十几条鱼，别提我心里有多开心啦。

今年的秋游真有意义，明年我还要再去。

四年级学生作文 篇7

我的妈妈是个幼儿园老师，每天都和小朋友一起开心地做游戏。我的妈妈不是太高，有双小小的眼睛，平时总看见在认真地看书。 我的妈妈是个严格的妈妈。记得有一天，我放学回家，一到家我就立刻看电视。

妈妈回来了，问我作业写完没有，我说“没有”，妈妈说：“儿子，你现在的主要任务是学习，回家后要先把作业完成再玩，你现在是三年级的`学生了，应该要更加自觉了”。听妈妈这样说，我脸红了，就赶紧去写作业。妈妈走到我面前，看见我在认真地做作业，妈妈的脸上有了笑容，说我有进步了。 我的妈妈是个能干的妈妈。每天我早早地起床，就看见她在洗衣服、烧早饭，中午的时候，妈妈还要为我烧好吃的菜。 从小到大都是妈妈教导我，遇到挫折要勇敢地去面对，如果失败了不要灰心，继续努力一定能成功。听了妈妈的话，在学习上我才会一点点的进步。 我的妈妈是这世上最好的妈妈，我为有这样的妈妈感到自豪。我想对妈妈说：“妈妈，谢谢你的关心和教导，你把我养育到这么大辛苦了，妈妈我永远爱你”！

四年级学生作文 篇8

今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。

老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。

第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了；有的人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了；有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。

第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。

第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的'，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。

第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的小气球，它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。

虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。