五年级作文

【精选】五年级作文锦集7篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文 篇1

“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”是啊，人在生活中，会遇到许多困难。如果你勇敢地面对它，去战胜它，困难就会逃之夭夭，从而让你领略到战胜困难的喜悦。

我就有幸体会到了这样的喜悦。那是我读四年级上期的时候，每当我走在大街上，就会看到小伙伴们骑着自行车像鱼儿一样在街上游来游去。动作是那么熟练，技术是那么纯熟，神情是那么陶醉，那么悠闲，那么兴奋。这让我羡慕不已，产生了强烈的想学的欲望。终于有一天，我忍不住了，对爸爸说：“爸爸，教我骑自行车好吗？”爸爸说“好啊，星期天吧！”

我迫切地而又耐心地等待着……

星期天在我的期盼中终于姗姗而来。我掩饰不住内心的喜悦，一大早就嚷嚷着，催促爸爸带我去学骑自行车。于是，爸爸推着妈妈的自行车和我来到宽阔的院子里。

我迫不及待地从爸爸手中接过自行车，像那些小伙伴骑车一样，双手把住车龙头，右脚跨过车身，一屁股就坐在硬硬的坐垫上，两只脚都踩在踏板上，然后，右脚一蹬踏板，满以为车子会乖乖地向前跑起来，哪知车子动也不动。“不要急，慢慢来嘛。”爸爸笑呵呵地说。“你可要给我当好舵手哦，要是我摔倒了，你这个师傅也很没面子哈！”“放心，保证你没事！不过，小心点为妙。”我再使劲蹬几脚，爸爸也把车轻轻向前推了一下，哈哈，动了！自行车向前跑去，越跑越快，龙头也不听使唤地东摇西摆。我慌了，大喊“爸爸，爸爸！快拉住……拉住……帮……”话音未落，“啪”连人带车重重地摔倒在地，狠狠地与大地爷爷亲了一下。“哎！真是看花容易绣花难！”

爸爸笑哈哈地说：“这是大地爷爷给你的见面礼呢！”我忍着痛，从地上爬起来，擦了擦脸上的灰，涨红着脸，倔强地对爸爸说：“这点困难算什么！吓不倒我的！”爸爸听了，鼓励我说“对，楠楠很勇敢。困难是暂时的，你一定会战胜它！”边说边帮忙扶着车后架，告诉我骑车的要领，一个小时过去了，两个小时过去了……在爸爸的耐心指点下，我越骑越自如，越骑越熟练，我高兴极了，加快速度猛骑起来，谁知“啪”的一声，我又狼狈地摔倒在地。爸爸见此情景，告诫我别骄傲。我站起来，深深地吸了口气，暗暗下决心：镇定，不骄傲，虚心学！然后，在爸爸的帮助下，我顽强地坐上车，小心翼翼地骑着。渐渐地，我越骑越稳。只听到耳边呼呼的风声，只看到路旁的一棵棵大树往后退，听不到车后爸爸的脚步声了，我小心地往后一看，咦！爸爸呢？我左右张望，爸爸正在左前方望着我笑呢！耶！我会骑自行车了！我像只欢快的小鸟骑着车向爸爸奔去……

学会了骑自行车！心里的高兴劲真无以言表。只要有决心和毅力，再难的事也会变得容易的，再大的困难都会战胜！困难只会向勇敢有恒心的人低头！

五年级作文 篇2

星期天，当我完成作业时，我叫了一群朋友来我家玩游戏。过了一会儿，他们都到了，我们开始打房间战。

我是间谍，负责从敌人那里获取情报。我穿上白色的衣服，这样对方就看不见我了。还带了一盒棋弹，以防危险。我让几个人躲在沙发后面趁他们不注意偷袭。我赶紧溜回我的基地被子，然后把我找到的信息告诉了我们的美国队长。

很快，我们两队就在客厅打起来了。我悄悄来到沙发前，背靠着墙，在它下面慢慢移动。我看到对方伏击的士兵来了，他们拿着武器蹲在那里想等他们？我大叫：取你性命！你们这些菜鸟！他大呼小叫，把典当的炸弹扔了过去。吓得他们一次次喊救命，,帮忙，然后抱头鼠窜。

我们搬到书房，带着神秘的武器臭袜子互相攻击。我和队友先躲在每个角落，只看到几个对手来了，就跳过去用臭袜子攻击他们。吃了我老孙子。我们的美国队长带着金箍棒来了。那些反对者一次又一次的求饶，一脸可怜相，还答应在中间帮我们。但我们不会相信，或者我们把他们送回基地。

我们又来到卧室。我和队友拿衣服。对方一来，我们就用衣服蒙住他的眼睛，然后让同伙打。不一会儿，他们抓了几个人。他们非常生气，撅着嘴，看起来不高兴。

耶！耶！胜利万岁，我们兴奋地跳舞。这房战真好玩！

五年级作文 篇3

古往今来，交谈是人们交换思想精神，认识了解对方的重要途径。“烽火连三月，家书抵万金。”是对故乡亲人深深的思念，“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”是对友人久久不能忘怀的眷恋，而《论语》、《史记》、《三国演义》等名著，更为后代留下了宝贵的精神财富。

但随着时代的发展，人们似乎厌倦了纸笔的单调，开始用各种新时代的产物聊天，QQ，微信铺天盖地，人们随时可以与想聊的人谈一会天，叙一叙旧，似乎这样更好，但只要在网上随便一看便可以发现，80%的人不过只是一个摆设，15%的人根本不常聊，只有5%的人才常聊，这是时代导致的必然结果，还是生活节奏打乱了我们的步伐，而聊的内容更是单调了很多，除了生活上的简单寒暄，精神上的交流更是少之又少。

文化的传承是通过文字流传下来的，这是我们的优秀文化，我们决不能让它们从我们指缝中流走，消失在历史的长河中。而纸信，永远是交流与保存精神最好的保险箱，纵使在三千年后的今天，我们依然可以清晰地看到战场上的马革裹尸，感触到官场的黑暗与社会的动荡。纵然现代技术多么先进，一次病毒，一次故障，都会使一切灰飞烟灭，而文字的精髓也随之夭折，但我们却只能面对黑屏唉声叹气。

古人珍惜每一个提笔的机会，将所以一切都寄与他们思念的人，每一句话，无不饱含泪水。但时代的进步抹杀了这一切的美好，人们表面的距离越来越近，心与心的距离却越来越远，人们的话越来越多，但内容越来越少，瘦骨嶙峋而单调空洞，未见其内涵。

心与心的距离只差一米纸的厚度，文化的传承和延续只差一支笔的宽度，我并不完全反对使用现代化聊天工具，但在日益浮躁的现代化都市，又何不放下手机，拿出纸笔，给自己最关心的人写一封饱含真情的信，印上浓浓的爱，让它将那份爱完整地交予那个你关心的他，当他打开信封时，可以看到另一个不同的你。

五年级作文 篇4

小时候的我们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师......但是我可不跟他们一样，我想当电视上的一位卡通人物——喜羊羊。

如果有一天我真的成为喜羊羊那就好了！终于有一天，我这个梦想实现了，我变成了喜羊羊。

那一天，在岗台上的美羊羊慌慌张张地跑来说：“喜羊羊，灰太狼又来了！”我一听心想：不把灰太狼灭绝掉，那羊村就没有一天日子是太平的。想完，我本来想叫村长去发明对付灰太狼的武器，可是已经来不及了，我想呀想，发现灰太狼装扮成老奶奶的模样，想到了一个办法，我先把门打开一点儿，上面放上一桶刚刚烧开的油，再在后面挖一个深深的.洞，里面倒满水和食人鱼，陷阱布置好了，我装作不认识灰太狼，让他进来，他被油烫得直跳，看见前面有水马上跳了进去，灰太狼没有想到他正在等时机抓我们，却中了我们的计，当灰太狼昏了的时候，我们把它捆在火箭上，让他飞上月球，羊村从此太平了。

“叮铃......叮铃......”我被闹钟吵醒了，这些原来只是一场梦呀！

五年级作文 篇5

好不容易盼到了一个风和日丽的双休日，我约好s君去游览关仓。离开沉闷的家，鸟笼式的校园，慢步在人欢鸟鸣的大道上，心里甭说有多高兴了。我们一路欢歌；一路笑语。欣赏着那一路春山，一路秀水。

来到桥边，举目四顾，只见两岸奇峰险石重重叠叠，亘古的山峦起伏不断，桥下的绿水明澈迂回，潺潺涓涓，虽说没有桂林的山、漓江的水那样秀美，但对于我来说确也如痴如醉。那山环抱着水，水倒映着山，更让人心醉的是河岸旁的农家小舍，红色的砖墙，依山傍水，绿荫蔽日，这是一幅多么安谧、恬静的山水画啊，我赶快摄下这镜头，留作永久的纪念。

沿着河岸上行，没走多远，便有一仙境般的洞穴展现在眼前，我欣喜若狂，傍着突石攀援。洞穴虽不大，但却钟石林立，有的像破土的竹笋；有的如倒插的利剑。特别是从洞穴向对岸远眺，只见那山更加伟岸、神奇，峰峦叠障，姿态万千，危峰峭壁，直插云天，这里的水也失去了先前的温柔，撞打拦道的奇石，浪花飞溅，银光四闪，有如：惊涛拍岸，卷起千堆雪的景观。

穿过凝翠的柳林，那鹅黄的、嫩绿的柳枝伸出纤细的小手邀你与之歌舞，新生的绿草，笑眯眯的铺在地上，宛如一张绿绒绒的地毯，一些不知名的小鸟在婀娜的垂柳中歌唱。

随着茸茸的小草拾级而上，左一转，右一弯，不知不觉便来到了山颠，我独立于山颠，凝视着尤为潋艳的残阳，我感到了从未有过的高大，从未有过的恬静，似乎忘记了时间和空间，也似乎忘记了自然和我，我只觉得我已拥有全部的自然，一种永恒的美、一种冥冥顿悟充益在胸，我想化作这山，依傍碧水喜戏云雾，也愿化作山下的水，倒映青山，更愿花作一只水鸟，在青山碧水之间为人们轻歌曼舞。

五年级作文 篇6

许多老师都在我的脑海里淡忘了，可唯独这一位老师，让我深深的刻在了心里，她照亮了我人生的道路，她就是我的早班老师，蔡老师，她在那一次帮助我解决了难题。

那天早上，蔡老师正在给我们上音乐课，忽然，一个坐在我旁边的小男生用手抢走了我的喇叭，当时大家还不知情，小男孩就偷偷乐了起来，蔡老师刚回过头，就发现了那个男生，走过去问道：“你在这干什么呢，高兴地不得了？”

蔡老师一回头看见我委屈巴巴的样子，很快就知道是怎么回事了。她眼里充满了愤怒，盯着小男孩手里的两个喇叭说道：“还不还给人家，都做错事了还不知道悔改。”小男孩看着老师，像是在装无辜，蔡老师伸出手，把小喇叭一把夺了过来，慢慢的还给我她对我说：“不用担心，小喇叭不是好好的吗！”随后蔡老师拍了拍我的头就接着上课去了。

一下课，蔡老师就追了上来，把我一把抓住，面带笑容的送给我一个崭新的红色喇叭，同学们都是绿色的，老师却给我了一个红喇叭，我开开心心的向座位跑去，把那个红色的喇叭装进书包，跑开了。

直到现在的今天，那个红色的喇叭还在我家的书柜上放摆着，我天天看着那个红色的喇叭，就会想起蔡老师在那次我遇到困难的时候帮助了我，让我变得快乐，蔡老师的这个情我永远也不会忘记。

五年级作文 篇7

“酒干倘卖无，酒干倘卖无……”每次听这首歌，我的眼泪总是不由自主地缓缓流出。

“多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨……”那个慈祥的他，勤劳的他，不会说话的他，和你没有血缘关系的他，用他那苍老的面孔，对你笑，陪伴你了多少岁月，多少风雨？尽管发不出声音，尽管他慢慢衰老，为何他依然对你笑，陪你度过风风雨雨？

“从来不需要想起，永远也不会忘记……”那个捡到你，养育你，保护你，温暖你，爱着你的人不需要你想起他，也不需要你把他放在心上，唯一的索求，或许是希望日渐长大的你能够永远知道，永远不要忘记，在你的生命中，曾经，现在也是，总有一个爱你的人。

“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我……”但是，你真的能够忘记吗？假如他不曾养育你，不曾真心地无微不至地呵护你，又怎么会有今天的你？没有天哪有地？没有地哪有家？没有家哪有他？如果没有他，哪来的你呢？

是他，选择了爱你，选择了抚养你。从握起你那小小稚嫩的手，从抱起你那小小的身躯，从决定抚养你的那一刻起，他的世界从此多一个小生命，生活中多了一个目标，一个希望――那就是爱你。

唱吧，吟起这泪之歌，回味过去，感谢那个赐予你生命之人；唱吧，吟起这泪之歌，展望未来，别辜负了那个赐予你生命之人对你的爱，为自己，为他充满期待。